Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2014. Выпуск 3-2
КОЛЛЕКЦИЯ:    Varia

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ФРАНЦУЗСКАЯ ОРФОГРАФИЯ И СЛОЖНОСТИ В ОБУЧЕНИИ БИЛИНГВОВ ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ

Корнилова Октябрина Степановна
Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова


Дата поступления рукописи в редакцию: 18 февраля 2014 г.
Аннотация. В статье показана работа с билингвами: обучение французской орфографии на конкретном доступном примере на французском открытом звуке [ε], который близок в произношении с якутским и русским звуками, но имеет разное написание. Задача – научить студентов освоить французскую орфографию, используя и компьютер, и разные виды диктантов, и латинский язык.
Ключевые слова и фразы:
орфография
билингвы
иноструктурные языки
фонетический принцип
историческая орфография
иероглифическая орфография
диктант-транскрипция
диктант-перевод
spelling
bilinguals
languages with another structure​​
phonetic principle
historical spelling
hieroglyphic spelling
dictation-transcription
dictation-translation
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Гак В. Г. Французская орфография. М.: Добросвет, 2005. 281 с.
  2. Матусевич М. И. Введение в общую фонетику. М.: Учпедгиз, 1959. 139 с.
  3. Филимонова М. С. Об одном из путей совершенствования билингвальной подготовки будущего специалиста в неязыковом вузе // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 5 (23). Ч. 2. С. 202-205.
  4. Щерба Л. В. Фонетика французского языка. М.: Иноиздат, 1953. 305 с.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА