|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ЗНАЧЕНИЕ КОГНИТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ В ОБУЧЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ИНОЯЗЫЧНОМУ ЧТЕНИЮ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
|
Собинова Любовь Анатольевна
Национальный исследовательский Томский политехнический университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
7 мая 2014
г.
|
|
Аннотация.
В статье раскрывается значение когнитивных стратегий, которые занимают особое место в обучении профессионально-ориентированному иноязычному чтению в техническом вузе. Особое внимание уделяется рассмотрению понятий «стратегии понимания», «стратегии чтения» и «когнитивные стратегии» в связи с обучением студентов профессионально-ориентированному иноязычному чтению.
|
Ключевые слова и фразы:
профессионально-ориентированное иноязычное чтение
стратегия понимания
стратегия чтения
когнитивная стратегия
аутентичный текст
professionally oriented foreign language reading
strategy of comprehension
strategy of reading
cognitive strategy
authentic text
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Агапитова Т. Г. Обучение иноязычному информативному чтению в условиях формирования профессиональной культуры иноязычного языка (начальный этап обучения немецкому языку как специальности в классическом университете): дисс. … к. пед. н. Пермь, 2000. 259 с.
- Кузьменко О. Д., Рогова Г. В. Учебное чтение, его содержание и формы // Иностранные языки в школе. 1970. № 5. С. 22-31.
- Ледовских С. Л. Обучение стратегиям понимания научного текста студентов естественнонаучного профиля (английский язык): дисс. … к. пед. н. Тамбов, 2004. 172 с.
- Рубо И. Г. Психолингвистический анализ стратегий чтения научного текста: дисс. … к. психол. н. М., 1988. 192 с.
- Сметанникова Н. Н. Стратегиальный подход к обучению чтению. М.: Школьная библиотека, 2005. 186 с.
|
English
