|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНОГО ПОДХОДА К СОДЕРЖАНИЮ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ
|
Пушкарева Эльвира Александровна
Елецкий государственный университет имени И. А. Бунина
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
19 мая 2014
г.
|
|
Аннотация.
В статье дается краткая характеристика теоретической модели реализации регионального подхода к содержанию иноязычного обучения в условиях особых экономических зон туристско-рекреационного типа на примере города Ельца и технологии формирования готовности студентов неязыковых направлений подготовки представлять культуру своего края средствами иностранного языка в условиях создания особой экономической зоны туристско-рекреационного типа.
|
Ключевые слова и фразы:
теоретическая модель
технология
готовность
принципы обучения
региональный подход к обучению иностранному языку
спецкурс
культура родного края
theoretical model
technology
competence
principles of teaching
regional approach of foreign language teaching
special course
culture of native country
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Карташова В. Н. Формирование лингвогуманитарной культуры учителя в сфере раннего иноязычного образования: монография. М.: Прометей, 2002. 287 с.
- Пассов Е. И. Методология методики: теоретические методы исследования. Елец: Типография, 2011. Кн. 3. 634 с.
- Пушкарева Э. А. Особенности построения интегрированного курса регионального содержания на иностранном языке // Сборник научных и творческих работ / Елецк. гос. ун-т им. И. А. Бунина. Елец, 2012. С. 106-112.
- Пушкарева Э. А. Региональный аспект в подготовке студентов к межкультурной коммуникации // Актуальные задачи лингвистики, лингводидактики и межкультурной коммуникации: мат-лы 4-й Междунар. науч.-практ. конф. (Ульян. гос. тех. ун-т). Ульяновск, 2010. С. 192-199.
|
English
