Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ВОСПРИЯТИЕ МИРА ЖИВОТНЫХ КАК ОТРАЖЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ МЕНТАЛИТЕТОВ НОСИТЕЛЕЙ РУССКОГО И КИТАЙСКОГО ЯЗЫКОВ
|
Лаврова Ольга Владимировна
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 марта 2015
г.
|
Аннотация.
В статье рассмотрены основные факторы, оказавшие влияние на формирование анималистических стереотипов в русском и китайском языковом сознании, а также на примере зоонима «лиса» выявлены особенности восприятия мира животных носителями русского и китайского языков. Учет национальных менталитетов при обучении китайских учащихся анималистической лексике позволит им в процессе межкультурной коммуникации избежать коммуникативных неудач.
|
Ключевые слова и фразы:
языковое сознание
анималистическая лексика
межкультурная коммуникация
коммуникативная неудача
национальный менталитет
зооним
анималистические стереотипы
linguistic consciousness
animalistic vocabulary
cross-cultural communication
communicative failure
national mentality
zoonym
animalistic stereotypes
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Артемова Л. А. Особенности работы с русскими прилагательными, описывающими человека в китайской аудитории // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 8 (26): в 2-х ч. Ч. 2. C. 26-28.
- Васильев Л. С. Культы, религии, традиции в Китае. Изд-е 2-е. М.: Восточная литература, 2001. 488 с.
- Корнилов О. А. Языковые картины мира как производные национальных менталитетов. Изд-е 2-е, испр. и доп. М.: ЧеРо, 2003. 349 с.
- Косолапов А. Б. Все или почти все о Китае: учебное пособие. Владивосток, 2000. 52 с.
- Малявин В. В. Китайская цивилизация. М.: Дизайн. Информация. Картография. АСТ, 2001. 632 с.
- Мифы народов мира. Энциклопедия: в 2-х т. Изд-е 2-е / гл. ред. С. А. Токарев. М.: Советская энциклопедия, 1991. Т. 2. 671 с.
- Сунь Юйхуа. Текст как интегрированная единица обучения китайских студентов-русистов на продвинутом этапе обучения: дисс. … к. пед. н. СПб., 2000. 224 с.
- Чень Гуанцю. Семантика слова «собака» в русском и китайском языках // Новые тенденции в теории и практике преподавания русского языка как иностранного: мат-лы междунар. науч.-практ. конф. (30-31 мая 2001 г.). СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 2002. С. 71-72.
|