ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОЯЗЫЧНОМУ АУДИРОВАНИЮ БУДУЩИХ ВОЕННЫХ ЛЕТЧИКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ

Суслова Юлия Викторовна

Филологические науки. Вопросы теории и практики

Архив научных статей

ВЫПУСК:	Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2015. Выпуск 3-1
КОЛЛЕКЦИЯ:	Педагогические науки
Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОЯЗЫЧНОМУ АУДИРОВАНИЮ БУДУЩИХ ВОЕННЫХ ЛЕТЧИКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ

Суслова Юлия Викторовна
Военно-воздушная академия им. профессора Н. Е. Жуковского и Ю. А. Гагарина (филиал) в г. Сызрани, Самарской области

Дата поступления рукописи в редакцию: 1 марта 2015 г.

Аннотация. В статье рассматривается последовательность работы с авиационными аудиотекстами на занятиях по иностранному языку, разновидности заданий и специфика использования интерактивной доски в профессионально-ориентированном обучении аудированию будущих военных летчиков, связанная со своеобразием оформления информации и формой подачи учебного материала.

Ключевые слова и фразы:

профессиональный английский язык

профессионально-ориентированное обучение аудированию будущих военных лётчиков

аудиовизуальные материалы

взаимодействие

интерактивные формы обучения

интерактивная доска

этапы работы с аудиотекстом

professional English language

professionally oriented teaching listening skills of the future airforce pilots

audiovisual materials

interaction

interactive forms of teaching

interactive board

stages of work with audio-text

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика. М.: Академия, 2005. 336 с.
Даминова С. О. Развитие аудиовизуальных умений как одна из целей подготовки по иностранному языку студентов неязыковых направлений // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 4 (34). Ч. 1. C. 73-78.
Климов Е. А. Пути в профессионализм. Психологический взгляд. М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2003. 320 с.
Михайлова О. В. Особенности обучения профессионально-ориентированному аудированию слушателей курсов повышения квалификации в технических вузах // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 9 (27). Ч. 2. С. 129-132.
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 161002 Летная эксплуатация и применение авиационных комплексов (квалификация (степень) «специалист») [Электронный ресурс]. URL: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/55071413/ (дата обращения: 11.12.2014).

Все выпуски