Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2015. Выпуск 3-2
КОЛЛЕКЦИЯ:    Varia

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

СЕМАНТИЗАЦИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМА В КОНТЕКСТНОМ ВИДЕНИИ (ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД)

Василенко Анатолий Петрович
Брянский государственный университет имени академика И. Г. Петровского


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 марта 2015 г.
Аннотация. В статье рассматриваются способы реализации аддитивного (добавочного) значения фразеологизмов, которое формируется на базе речевой ситуации с участием одного и более коммуникантов. Добавочное значение как вариант семантизации фразеологизма не оказывает существенного влияния на общепринятый денотат устойчивой единицы, но иногда может его заменять, тем самым передавая главную идею фразеологизма уже в рамках контекста.
Ключевые слова и фразы:
фразеологизм
участник коммуникации
речевая ситуация
значение фразеологизма
семантизация
оценка речевой ситуации
phraseological unit
participant of communication
speech situation
meaning of phraseological unit
semantization
evaluation of speech situation
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Вяземский П. А. Эстетика и литературная критика. М.: Искусство, 1984. 462 с.
  2. Ковшова М. Л. Лингвокультурологический метод во фразеологии: коды культуры. М.: Либроком, 2013. 456 с.
  3. Структурно-грамматические свойства русских фразеологизмов: коллективная монография / под рук. проф. А. М. Чепасовой. Челябинск: ЧГПУ, 2002. 263 с.
  4. Фразеологический словарь русского языка. СПб.: Виктория плюс, 2003. 608 с.
  5. Щеглова Н. В. Приемы воздействия на собеседника посредством фразеологических единиц // Филологические науки: вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 7 (37): в 2-х ч. Ч. 2. C. 214-217.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА