|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПОВ АНДРАГОГИКИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
|
Хафизова Лейсан Юнусовна
Казанский национальный исследовательский технологический университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
20 июня 2015
г.
|
|
Аннотация.
В статье определены и описаны принципы андрагогики. Выявлены и проанализированы основные особенности и трудности, возникающие при реализации данных принципов в процессе обучения взрослых иностранному языку. Автором предложены возможные пути реализации описанных принципов, приведены примеры их применения на практике.
|
Ключевые слова и фразы:
принцип
андрагогика
взрослый обучающийся
обучающий
реализация
иностранный язык
principle
andragogy
adult learner/trainee
training
realization
foreign language
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2010. 288 с.
- Глейзер Г. Д. Новая Россия: Общее образование и образующееся общество // Педагогика. 2009. № 6. С. 3-12.
- Змеев С. И. Применение андрагогических принципов обучения в подготовке и повышении квалификации специалистов // Человек и общество. 2014. № 1 (38). С. 8-14.
- Капитанская А. Н. Особенности образования взрослых // Вопросы интернет-образования. М., 2005. № 30. С. 25-29.
- Полякова М. В. Особенности образования взрослых // Актуальные проблемы образования: мат-лы первой региональной заочной Интернет-конференции Уральского науч.-образов. центра УрО РАО. Екатеринбург: УрО РАО, 2006. С. 53-58.
|
