|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ФОРМИРОВАНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРЕДЛОЖЕНИИ КАК ЕДИНИЦЕ РЕЧИ НА УРОКАХ ОСЕТИНСКОГО ЯЗЫКА
|
Майрамукаева Фатима Ахполатовна
Северо-Осетинский государственный университет имени К. Л. Хетагурова
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 октября 2015
г.
|
|
Аннотация.
В статье рассматривается система обучения предложению, направленная на формирование у школьников представлений о предложении как единице связной речи на начальном этапе обучения родному языку. Приводятся фрагменты уроков первоначального ознакомления учащихся с предложением родного (осетинского) языка. Обосновывается положение о том, что осознание структуры отдельного предложения способствует формированию умения объединять их в целое, создавать тексты.
|
Ключевые слова и фразы:
предложение
трудности усвоения понятия «предложение»
ознакомление с предложением
введение термина
фрагменты уроков осетинского языка
sentence
difficulty of mastering the notion “sentence”
getting acquainted with sentence
introduction of term
fragments of lessons of the Ossetian language
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Амонашвили Ш. А. В школу с шести лет. М.: Педагогика, 1987. 176 с.
- Будагов Р. А. В какой мере «лингвистика текста» является лингвистикой? // Филологические науки. 1979. № 2. С. 13-19.
- Будаева М. А. Рассказы о Тете. Владикавказ: Ир, 2012. 123 с.
- Выготский Л. С. Мышление и речь. Изд. 5-е, испр. М.: Лабиринт, 1999. 352 с.
- Жинкин Н. И. Коммуникативная система человека и развитие речи в школе // Проблемы совершенствования содержания и методов обучения русскому языку в 4-8 классах. М.: Просвещение, 1969. С. 101-109.
- Жинкин Н. И. Психологические основы развития мышления и речи // Русский язык в школе. 1985. № 1. С. 5-25.
- Жуйков С. Ф. Психология усвоения грамматики в начальных классах. М.: Просвещение, 1964. 184 с.
- Леонтьев А. А. Исследование детской речи // Основы теории речевой деятельности. М.: Наука, 1974. С. 58-68.
- Негневицкая Е. И., Шахнарович А. М. Язык и дети. М.: Наука. 1981. 111 с.
- Орлова А. М. Усвоение синтаксических понятий учащимися. Очерки. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961. 322 с.
- Щербакова Н. Н. Некоторые вопросы работы над предложением в 1 классе // Вопросы обучения и воспитания в начальных классах. Ученые записки ЛГПИ им. А. И. Герцена. Л., 1962. Т. 209. С. 15-29.
|
English
