Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2015. Выпуск 10-2
КОЛЛЕКЦИЯ:    Varia

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

МЕТОД ИНТЕРВЬЮ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ

Копытько Светлана Васильевна
Дальневосточный государственный университет путей сообщения
Дата поступления рукописи в редакцию: 1 октября 2015 г.
Аннотация. Данная статья посвящена проблеме интерактивного подхода в обучении русскому языку как иностранному в неязыковом вузе. Автор описывает этапы организации деятельности обучающихся при использовании преподавателем метода интервью, который рассматривается не только как интерактивный метод обучения языку, но и как средство, способствующее межкультурной адаптации иностранных студентов в образовательном пространстве российского вуза.
Ключевые слова и фразы:
активизация учебной деятельности
интерактивные методы
преподавание русского языка как иностранного
межкультурная коммуникация
коммуникативное поведение
межкультурная адаптация
интервью
activization of educational activity
interactive methods
teaching Russian as foreign language
cross-cultural communication
communicative behaviour
cross-cultural adaptation
interview
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Аникина М. Н. В Россию с любовью. Начинаем изучать русский: учебное пособие по русскому языку. М.: Русский язык - Медиа; Дрофа, 2009. 142 с.
  2. Владимирова Т. Е. Некоторые размышления о китайском языке, этике «лица» и конфуцианских принципах общения // Мир русского слова. 2004. № 3. С. 48-59.
  3. Дьюи Дж. Демократия и образование. М.: Педагогика-Пресс, 2000. 384 с.
  4. Кукушин В. С., Столяренко Л. Д. Этнопедагогика и этнопсихология. Ростов-на-Дону, 2000. 448 с.
  5. Полат Е. С., Бухаркина М. Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2007. 368 с.
  6. Прохоров Ю. Е., Стернин И. А. Русские: коммуникативное поведение. М.: Флинта; Наука, 2012. 328 с.
  7. Садохин А. П. Введение в теорию межкультурной коммуникации. М.: Высш. шк., 2005. 310 с.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА