Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2015. Issue 10-2
COLLECTION:    Varia

All issues

License Agreement on scientific materials use.

METHOD OF INTERVIEW IN PRACTICE OF TEACHING THE RUSSIAN LANGUAGE AS FOREIGN IN NONLINGUISTIC HIGHER EDUCATION ESTABLISHMENT

Svetlana Vasil'evna Kopyt'ko
Far Eastern State Transport University
Submitted: October 1, 2015
Abstract. The article is devoted to the problem of an interactive approach in teaching Russian as a foreign language in nonlinguistic higher education establishment. The author describes the stages of students’ activity organization, using the method of interview by a teacher, which is considered not only as an interactive method of teaching the language, but also as a means of promoting the cross-cultural adaptation of foreign students in the educational space of the Russian university.
Key words and phrases:
активизация учебной деятельности
интерактивные методы
преподавание русского языка как иностранного
межкультурная коммуникация
коммуникативное поведение
межкультурная адаптация
интервью
activization of educational activity
interactive methods
teaching Russian as foreign language
cross-cultural communication
communicative behaviour
cross-cultural adaptation
interview
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Аникина М. Н. В Россию с любовью. Начинаем изучать русский: учебное пособие по русскому языку. М.: Русский язык - Медиа; Дрофа, 2009. 142 с.
  2. Владимирова Т. Е. Некоторые размышления о китайском языке, этике «лица» и конфуцианских принципах общения // Мир русского слова. 2004. № 3. С. 48-59.
  3. Дьюи Дж. Демократия и образование. М.: Педагогика-Пресс, 2000. 384 с.
  4. Кукушин В. С., Столяренко Л. Д. Этнопедагогика и этнопсихология. Ростов-на-Дону, 2000. 448 с.
  5. Полат Е. С., Бухаркина М. Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2007. 368 с.
  6. Прохоров Ю. Е., Стернин И. А. Русские: коммуникативное поведение. М.: Флинта; Наука, 2012. 328 с.
  7. Садохин А. П. Введение в теорию межкультурной коммуникации. М.: Высш. шк., 2005. 310 с.
All issues


© 2006-2024 GRAMOTA Publishing