|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ВОЗМОЖНОСТИ ЭССЕ КАК ФОРМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ФОРМИРОВАНИИ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ
|
Хан Ольга Николаевна
Уральский государственный университет путей сообщения
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 октября 2015
г.
|
|
Аннотация.
В статье анализируются возможности эссе как формы самостоятельной работы студентов. Проводится сравнение с реферативно-исследовательским жанром. Определяются особенности эссе как синтетического вида исследования, требующего сочетания научности и самостоятельности, проявления индивидуальности. Формулируются основные требования к работам в жанре эссе. Обобщается опыт работы автора в качестве преподавателя дисциплин «Русский язык и культура речи» и «Риторика».
|
Ключевые слова и фразы:
коммуникативная компетентность
самостоятельная работа
эссе
рефлексия
русский язык и культура речи
риторика
communicative competence
autonomous work
essay
reflection
Russian language and culture of speech
rhetoric
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Белокурова С. П. Словарь литературоведческих терминов. СПб.: Паритет, 2007. 320 с.
- Карнаух Н. Л. Сочинение-эссе в системе литературного образования старшеклассников: автореф. дисс. … к. пед. н. М., 2001. 192 с.
- Лямзина Т. Ю. Жанр эссе (К проблеме формирования теории) [Электронный ресурс]. URL: http://psujourn.narod.ru/ lib/liamzina_essay.htm (дата обращения: 01.08.2015).
- Поляков О. Г. Некоторые вопросы самоконтроля в обучении иностранным языкам студентов высшей школы // Язык и культура. 2012. № 4. С. 97-104.
- Хан О. Н. Становление коммуникативной компетентности в процессе реферативно-исследовательской работы студентов при изучении дисциплины «Русский язык и культура речи» // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 10 (40). Ч. I. C. 206-208.
|
