|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
О ПОЭТИЧЕСКОМ СБОРНИКЕ АБУЛЬМАНИХА КАРГАЛЫЙ
|
Хасавнех Алсу Ахмадулловна
Центр письменного и музыкального наследия Института языка, литературы и искусства им. Г. Ибрагимова Академии наук Республики Татарстан
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 января 2016
г.
|
|
Аннотация.
В статье дается краткий обзор поэтическому сборнику А. Каргалый, состоящему из десяти повествований о мусульманских пророках и святых. В ней также раскрываются оригинальная авторская интерпретация сюжетов рассказов, неповторимый лаконичный стиль поэта. Рассказы характеризуются широким разнообразием суфийских образов и мотивов. Сюжеты рассказов заимствованы из Корана, хадисов, различных восточных преданий и сказаний, но в то же время их отличает национальная самобытность.
|
Ключевые слова и фразы:
суфизм
движение абызов
мусульманские пророки и святые
авторская интерпретация
коранические сюжеты
восточные предания и легенды
Sufism
the movement of mullahs
Muslim prophets and saints
author’s interpretation
Koranic plots
eastern traditions and legends
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Асар. Мөлкәтемездә улан Ислам галимләренеӊ вә мәшһүр кемсәләренеӊ тәрҗемә табакьәләре тарих, вәладәт вә вафатлары, вә башка әхвалләре хакында йазылмыш китабдыр. Дүртенче җөзә. Сахибе Ризаэддин бине Фәхреддин. Оренбург: Тип. М.-Ф. Г. Каримова, 1903. 612 б.
- Борынгы хәбәрләр, яки тар-таи бер кәгазь // Вакыт. 1907. № 214.
- Ибраһимов Г. Иҗтимагый-әдәби хәрәкәтләр тарихын тикшерүдә марксизм ысулы // Безнең юл. 1922. № 2.
- Каргалый Ә. Тәрҗемәи хаҗи Әбелмәних әл-Бистәви әс-Сәгыйди. Казан: Казан ун-ның табгыханәсе, 1889. 52 б.
- Рәхим Г., Газиз Г. Татар әдәбияты тарихы. Борынгы дәвер. 1 бүлек. Казан, 1925. 252 б.
- Республика Татарстан. Административно-территориальное деление на 1 января 1992 года / сост. Б. Х. Сыромолотов. Казань: Барс, 1992. 342 с.
- Российский государственный архив древних актов. Ф. 350. Оп. 2.
|