|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ПАРАДОКСЫ ВОСПРИЯТИЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ БИЛИНГВА
|
Абрамова Ирина Евгеньевна
Петрозаводский государственный университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 января 2016
г.
|
|
Аннотация.
Статья посвящена сопоставительному анализу особенностей восприятия английскими и русскими аудиторами языковой личности билингвов, изучивших английский язык в учебной аудитории вне прямых контактов с носителями языка. Описаны материал, методика проведения и результаты трех серий опытов. Полученные экспериментальные данные углубляют представления знания об особенностях социального восприятия представителей разных лингвокультур, дополняют теорию идентификации личности по голосу и речи новыми сведениями.
|
Ключевые слова и фразы:
искусственный билингвизм
восприятие
носители языка
неносители языка
идентификация личности
artificial bilingualism
perception
native speakers
non-native speakers
personal identification
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Брунер Дж. Психология познания. За пределами непосредственной информации. М.: Прогресс, 1977. 414 с.
- Вишневская Г. М. Межкультурная коммуникация, языковая вариативность и современный билингвизм // Ярославский педагогический вестник. 2002. № 1 (30). С. 29-35.
- Гришаева Л. И., Цурикова Л. В. Введение в теорию межкультурной коммуникации. М.: Академия, 2007. 336 с.
- Дашкова С. С. Устная речь как источник информации о человеке: автореф. дисс. … к. психол. н. Л., 1982. 16 с.
- Режабек Е. Я., Филатова А. А. Когнитивная культурология. СПб.: Алетейя, 2010. 316 с.
- Талайко С. В. Психология высшей школы. Мозырь: Белый ветер, 2007. 204 с.
- Уорф Б. Л. Отношение норм поведения и мышления к языку // История языкознания XIX-XX веков в очерках и извлечениях. М.: Изд-во Министерства просвещения, 1960. Ч. II. С. 255-285.
- Ball P. Stereotypes of Anglo-Saxon and Non-Anglo-Saxon Accents: Some Exploratory Australian Studies with the Matched Guise Technique // Language Sciences. 1983. Vol. 5 (2). Р. 163-183.
|
