|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ТОПОНИМЫ КАК РЕСУРС ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ СТРАНОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
|
Гончарова Виктория Анатольевна
Московский городской педагогический университет
Петроченко Ксения Анатольевна
Московский городской педагогический университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 марта 2016
г.
|
|
Аннотация.
В статье рассматривается проблема формирования страноведческой компетенции изучающих английский язык на этапе основного общего образования на материале британских топонимов. Показан лингводидактический потенциал топонимов. Приводится описание учебного проекта, предполагающего самостоятельную работу школьников с топонимами.
|
Ключевые слова и фразы:
топоним
страноведческая компетенция
социокультурная компетенция
учебный проект
самостоятельная работа
toponym
cross-cultural competence
socio-cultural competence
educational project
independent work
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Антрушина Г. Б., Афанасьева О. В., Морозова Н. Н. Лексикология английского языка: учеб. пособие для вузов. 3-е изд., стер. М.: Дрофа, 2001. 288 с.
- Гальскова Н. Д. Современная методика обучения иностранным языкам. М.: Аркти; Глосса, 2000. 165 с.
- Мурзаев Э. М. География в названиях. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Наука, 1982. 176 с.
- Никонов В. А. Введение в топонимику. М.: Наука, 1965. 177 с.
- Примерные программы по учебным предметам. Иностранный язык. 5-9 классы. 2-е изд. М.: Просвещение, 2010. 144 с.
- Сафонова В. В. Изучение языков международного общения в контексте диалога культур и цивилизаций. Воронеж: Истоки, 1996. 238 с.
- Соловова Е. Н. Методика обучения иностранным языкам. М.: Просвещение, 2005. 239 с.
|
