Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2016. Issue 3-2
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

TOPONYMS AS THE RESOURCE FOR THE FORMATION OF CROSS-CULTURAL COMPETENCE OF PUPILS AT THE LESSONS OF THE ENGLISH LANGUAGE

Viktoriya Anatol'evna Goncharova
Moscow City Teacher Training University

Kseniya Anatol'evna Petrochenko
Moscow City Teacher Training University


Submitted: March 1, 2016
Abstract. The article examines the issue of the formation of cross-cultural competence of the learners of English at the stage of basic general education by the material of the British toponyms. The linguo-didactic potential of toponyms is shown. The description of an educational project, assuming the independent work of pupils with toponyms, is given.
Key words and phrases:
топоним
страноведческая компетенция
социокультурная компетенция
учебный проект
самостоятельная работа
toponym
cross-cultural competence
socio-cultural competence
educational project
independent work
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Антрушина Г. Б., Афанасьева О. В., Морозова Н. Н. Лексикология английского языка: учеб. пособие для вузов. 3-е изд., стер. М.: Дрофа, 2001. 288 с.
  2. Гальскова Н. Д. Современная методика обучения иностранным языкам. М.: Аркти; Глосса, 2000. 165 с.
  3. Мурзаев Э. М. География в названиях. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Наука, 1982. 176 с.
  4. Никонов В. А. Введение в топонимику. М.: Наука, 1965. 177 с.
  5. Примерные программы по учебным предметам. Иностранный язык. 5-9 классы. 2-е изд. М.: Просвещение, 2010. 144 с.
  6. Сафонова В. В. Изучение языков международного общения в контексте диалога культур и цивилизаций. Воронеж: Истоки, 1996. 238 с.
  7. Соловова Е. Н. Методика обучения иностранным языкам. М.: Просвещение, 2005. 239 с.
All issues


© 2006-2024 GRAMOTA Publishing