|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ОСОБЕННОСТИ КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ВОСПИТАННИКАМИ ДЕТСКОГО ДОМА
|
Неретина Татьяна Геннадьевна
Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова
Овсянникова Елена Александровна
Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова
Клевесенкова Светлана Викторовна
Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова
Камышева Оксана Валерьевна
Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 марта 2016
г.
|
|
Аннотация.
В статье рассматривается проблема коррекции и образования воспитанников детского дома (в том числе и с ограниченными возможностями здоровья). Более подробно авторы остановились на описании системы комплексного системного сопровождения воспитанников детского дома специалистами разного профиля. Основное внимание уделено вопросам индивидуального и системного сопровождения детей в условиях детского дома, направленного на профилактику и коррекцию психофизического развития личности и мониторинге развития воспитанников.
|
Ключевые слова и фразы:
детский дом
коррекционно-образовательная работа
социальная адаптация
интеграция в общество воспитанников детского дома
мониторинг развития детей
Children’s home
correctional and educational work
social adaptation
integration into the society of inmates of a children's home
monitoring of the development of children
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Мицан Е. Л. Педагогические условия физического развития школьников в системе дополнительного образования: дисс. … к. пед. н. Магнитогорск, 2003. 155 с.
- Неретина Т. Г. Специальная педагогика и коррекционная психология: учеб.-метод. комплекс. Изд-е 2-е. М.: ФЛИНТА, 2010. 376 с.
- Неретина Т. Г. Формирование «Образа Я родителя» у студентов педагогического вуза в процессе профессиональной подготовки: дисс. … к. пед. н. Магнитогорск, 2000. 204 с.
- Неретина Т. Г., Клевесенкова С. В. Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе: учебное пособие / под общ. ред. Т. Г. Неретиной. Изд-е 3-е, перераб. и доп. М.: ФЛИНТА; Наука, 2013. 276 с.
- Неретина Т. Г., Клевесенкова С. В. Специальные условия обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья // Начальная школа. 2015. № 11. С. 38-44.
- Неретина Т. Г., Еремеева Н. А., Кокорева Т. Г. Технология психолого-педагогического сопровождения процесса социализации детей в условиях детского дома. Магнитогорск: МаГУ, 2011. 55 с.
- Овсянникова Е. А. Социально-психологический тренинг: теория, методика и практика. Магнитогорск, 2011. 152 с.
- Овсянникова Е. А., Серебрякова А. А. Социальная психология. Магнитогорск, 2014. 140 с.
- Сидорова Л. К. Для воспитания детей нужны профессионалы // Детский дом. 2006. № 1. С. 4-5.
|
English
