Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. Выпуск 10-3
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ИЗУЧЕНИЕ БЕЗЭКВИВАЛЕНТНОЙ ЛЕКСИКИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Бакирова Лена Рифхатовна
Уфимский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 октября 2016 г.
Аннотация. Изучение безэквивалентной лексики современного русского языка - важный этап в освоении русского языка иностранными слушателями. В статье раскрываются термин и понятие «безэквивалентные языковые единицы», перечисляются функции изучения безэквивалентной лексики, рассматриваются актуальные безэквивалентные языковые единицы русского языка, обозначаются подгруппы, на которые можно разделить безэквивалентные слова русского языка, выделяются этапы изучения новых слов, предлагается методика работы над новыми словами.
Ключевые слова и фразы:
русский язык как иностранный
лексика русского языка
безэквивалентные языковые единицы
подгруппы
этапы изучения новых слов
усвоение
Russian as a foreign language
vocabulary of the Russian language
non-equivalent language units
subgroups
the stages of learning new words
acquisition
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Батраева О. М. Игровые технологии как средство активизации учебного процесса при формировании коммуникативной и социокультурной компетенций // Теория и практика образования в современном мире: материалы междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). СПб.: Реноме, 2012. С. 310-315.
  2. Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Лингвострановедческая теория слова. М.: Русский язык, 1980. 320 с.
  3. Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Язык и культура. Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного. М.: Русский язык, 1983. 269 с.
  4. Крапивник Л. Ф. Теория и практика преподавания русского языка как иностранного: учеб.-метод. материалы по дисциплине. Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2012. 59 с.
  5. Маслова В. А. Лингвокультурология. М.: Изд. центр «Академия», 2001. 208 с.
  6. Муллагалиева Л. К. Реалии русской культуры: Лингвокультурологический словарь. Уфа: Китап, 2001. 234 с.
  7. Муллагалиева Л. К., Саяхова Л. Г. Русский язык в диалоге культур: пособие для учителя. Уфа: Китап, 2008. 208 с.
  8. Самситова Л. Х. Реалии башкирской культуры: словарь. Уфа: Китап, 2005. 214 с.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА