|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ИКОНИЧЕСКИЙ ТЕКСТ (ФОТОГРАФИЯ) КАК УЧЕБНЫЙ РЕСУРС МЕЖКУЛЬТУРНОГО ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
Гончарова Виктория Анатольевна
Московский городской педагогический университет
Чешко Ирина Андреевна
Московский городской педагогический университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 октября 2016
г.
|
|
Аннотация.
В статье определяется и обосновывается понятие культурно-специфической фотографии как средства межкультурного иноязычного образования на современном этапе в контексте метакультуры; обобщается методический потенциал культурно-специфических фотографий как учебного ресурса. Тезисно представлены основные положения технологии работы с культурно-специфичными фотографиями, а также достижимые результаты ее применения.
|
Ключевые слова и фразы:
межкультурное иноязычное образование
семиотика
иконический текст
культурно-специфическая фотография
метакультура
технология
intercultural foreign language education
semiotics
iconic text
cultural-specific photo
metaculture
technology
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Барт Р. Избранные работы. Семиотика. Поэтика. М.: Прогресс, 1989. 318 с.
- Гончарова В. А. Метакультура как гипотетическое пространство межкультурного иноязычного общения: лингводидактический аспект // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2015. № 8. Ч. 2. С. 55-57.
- Чечет Т. И. Возможности использования фотографий с эмоционально-эстетическим компонентом на занятиях по немецкому языку в техническом университете // Известия Волгоградского государственного технического университета. 2010. № 8. С. 143-146.
- Barnes-Karol B. Using Images as Springboards to Teach Cultural Perspectives in Light of the Ideals of the MLA Report // Foreign Language Annals. 2010. № 3. P. 422-445.
|
