Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. Выпуск 2-2
КОЛЛЕКЦИЯ:    Языкознание

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ОРГАНИЗУЮЩАЯ И СМЫСЛОРЕАЛИЗУЮЩАЯ ФУНКЦИИ ИНТОНАЦИОННО ВЫДЕЛЕННЫХ ТЕКСТОВЫХ КОМПОНЕНТОВ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)

Станчуляк Татьяна Геннадьевна
Российский университет дружбы народов, г. Москва


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 февраля 2017 г.
Аннотация. Статья представляет собой описание результатов интонологического исследования, проведённого на материале английского языка, в котором была предпринята попытка упорядочить текстовую интонационную структуру. В качестве основания для структурирования были выбраны интонационно маркированные текстовые элементы. В результате эксперимента в рамках текстового континуума были выявлены интонационно-смысловые блоки, имеющие в разных текстах схожие формальные признаки и выполняющие идентичные функции.
Ключевые слова и фразы:
текст
смысл
интонация
выделенность
предикат
синтагма
тема
рема
text
meaning
intonation
markedness
predicate
syntagma
theme
rheme
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Жинкин Н. И. Речь как проводник информации. М.: Наука, 1982. 159 с.
  2. Лузина Л. Г. Выделенность информации в тексте // Структуры представления значений в языке. М.: ИНИОН, 1994. С. 108-125.
  3. Надеина Т. М. Акцентная структура высказывания в русском языке: автореф. дисс. … к. филол. н. М., 1985. 24 с.
  4. Станчуляк Т. Г. Уровни и интонационно-просодические средства реализации текстовой интонационной категории выделенности // Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. Тверь, 2015. Вып. 33. С. 235-239.
  5. Headway Advanced. Student’s Book / L. Soars, J. Soars. Oxford: Oxford University Press, 1995. 160 p.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА