Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2017. Issue 2-2
COLLECTION:    Linguistics

All issues

License Agreement on scientific materials use.

ORGANIZING AND MEANING-FORMATIVE FUNCTIONS OF PROSODICALLY MARKED TEXTUAL COMPONENTS (BY THE MATERIAL OF THE ENGLISH LANGUAGE)

Tat'yana Gennad'evna Stanchulyak
Peoples’ Friendship University of Russia, Moscow


Submitted: February 1, 2017
Abstract. The article describes the results of prosodic research conducted by the material of the English language and aimed to arrange textual prosodic structure. Prosodically marked textual elements served as a structural basis. The experiment focused on textual continuum identified prosodic meaningful blocks which possess the similar formal features in the different texts and perform identical functions.
Key words and phrases:
текст
смысл
интонация
выделенность
предикат
синтагма
тема
рема
text
meaning
intonation
markedness
predicate
syntagma
theme
rheme
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Жинкин Н. И. Речь как проводник информации. М.: Наука, 1982. 159 с.
  2. Лузина Л. Г. Выделенность информации в тексте // Структуры представления значений в языке. М.: ИНИОН, 1994. С. 108-125.
  3. Надеина Т. М. Акцентная структура высказывания в русском языке: автореф. дисс. … к. филол. н. М., 1985. 24 с.
  4. Станчуляк Т. Г. Уровни и интонационно-просодические средства реализации текстовой интонационной категории выделенности // Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. Тверь, 2015. Вып. 33. С. 235-239.
  5. Headway Advanced. Student’s Book / L. Soars, J. Soars. Oxford: Oxford University Press, 1995. 160 p.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing