|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
К ВОПРОСУ ОБ ЭФФЕКТИВНЫХ МЕТОДАХ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
|
Михеева Анастасия Александровна
Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова, г. Москва
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 апреля 2017
г.
|
|
Аннотация.
В статье рассматриваются эффективные методы обучения для групп студентов-иностранцев продвинутого уровня, условно «свободно» владеющих устной речью; обосновывается целесообразность введения элементов презентационных материалов, благодаря которым визуализируется процесс предоставления научной информации, ее запоминания и усвоения логической структуры правил русского языка; раскрывается ценность проведения мотивирующей игры, погружающей в атмосферу реальности.
|
Ключевые слова и фразы:
методы
научный стиль речи
русский язык как иностранный
презентация
мотивирующая игра
ментальные процессы
methods
scientific speech style
Russian as foreign language
presentation
motivating game
mental processes
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Гвоздева Е. В. Проектные технологии в обучении русскому языку как иностранному // Научная дискуссия: инновации в современном мире: сборник статей по материалам XLV Международной научно-практической конференции. 2016. № 1 (44). Ч. 2. С. 54-57.
- Головня М. В. Семинар по разделу «Научная речь» в рамках изучения дисциплины «Русский язык. Основы речевой коммуникации» // Русский язык в современном мире: сборник статей по итогам научно-практической конференции (28 мая 2015 г.) / общ. ред. В. Н. Селедцовой, Н. В. Бубновой. Смоленск: ВА ВПВО ВС РФ, 2015. С. 77-82.
- Лаврушина Е. В., Болдина О. О., Буйских Т. М. Русский язык и культура речи в профессиональной сфере деятельности: деловой человек говорит и пишет по-русски. Из опыта создания электронного учебно-методического комплекса и его апробации // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2016. № 3. С. 70-82.
- Лаврушина Е. В., Болдина О. О., Быканова О. А., Швед Е. В. К вопросу о популяризации образования на русском в мировом образовательном пространстве: опыт реализации подготовительной программы для иностранных граждан и лиц без гражданства в РЭУ им. Г. В. Плеханова // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2017. № 1. С. 65-83.
- Лебединский С. И., Гербик Л. Ф. Методика преподавания русского языка как иностранного: учебное пособие. Мн.: БГЭУ, 2011. 309 с.
- Леденёва В. В. Слово Лескова: монография. М.: Изд-во МГОУ, 2015. 260 с.
- Савостина Д. А. Краткое прилагательное - слово категории состояния - предикатив? (к вопросу о преподавании морфологии в школе) // Теоретические и методологические проблемы обучения современному русскому языку: сборник материалов Межрегиональной научной конференции (г. Москва, 23 сентября 2016 г.). М., 2016. С. 187-198.
- Токарева Т. Е. Лингводидактическая стратегия обучения русскому языку как иностранному на этапе вузовской подготовки. М.: ВУ, 2014. 190 с.
|
