Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. Выпуск 5-3
КОЛЛЕКЦИЯ:    Литературоведение

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКИХ РАССКАЗОВ ИБРАГИМА НУРУЛЛИНА

Тимерова Ландыш Муллануровна
Институт языка, литературы и искусства имени Г. Ибрагимова Академии наук Республики Татарстан, г. Казань


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 мая 2017 г.
Аннотация. Статья посвящена рассмотрению детских рассказов Ибрагима Нуруллина, в которых прозаик раскрывает психологию детей, в то же время незаметно для читателя внушает воспитательные принципы, демонстрирует образцы поведения детей в той или иной ситуации. Установлено, с помощью каких художественных средств и приемов прозаик раскрывает психологию ребенка, особенности детских характеров. В результате анализа автор приходит к выводу, что детские рассказы И. Нуруллина являются примером и для нынешних поколений писателей.
Ключевые слова и фразы:
татарская литература
Ибрагим Нуруллин
детские рассказы
психология детей
соцреализм
Tatar literature
Ibragim Nurullin
children’s stories
psychology of children
socialist realism
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Ибраһим Нуруллин: истәлекләр / төз. Р. М. Нуруллина. Казан: Тат. кит. нәшр., 2008. 136 б.
  2. Нуруллин И. Аның йолдызы: хикәяләр, пьесалар. Казан: Тат. кит. нәшр., 1973. 239 б.
  3. Нуруллина Р. Томаннарга еллар күмелде // Казан утлары. 2003. № 5. Б. 150-152.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА