Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. Выпуск 5-3
КОЛЛЕКЦИЯ:    Языкознание

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

МОДЕЛИРОВАНИЕ КОНЦЕПТА "ВОЗРАСТ" В ВЕРБАЛЬНОМ РУССКОМ И НЕМЕЦКОМ СОЗНАНИИ

Попова Наталья Владимировна
Мичуринский государственный аграрный университет

Мелехова Наталия Владимировна
Мичуринский государственный аграрный университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 мая 2017 г.
Аннотация. В статье рассматривается проблема вербализации объёмного концепта «возраст» с позиции лингвокультурологии на материале немецкого и русского языков, представляются методы, позволяющие вербально воплощать конкретные концепты «детство» и «старость» в двух сопоставляемых языках. Авторы статьи при исследовании антропоцентрических понятий обосновывают необходимость проведения анализа не только понятийных признаков, но и ценностной составляющей изучаемого концепта, позволяющей в полной мере отобразить универсальные и специфичные признаки в системе иерархии культурных ценностей двух социумов.
Ключевые слова и фразы:
концепт
лингвокультура
картина мира
метод
немецкий язык
лингвист
русский язык
concept
linguistic culture
worldview
method
the German language
linguist
the Russian language
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Блинова И. С. Концепт «старость» в русской и немецкой лингвокультурах: дисс.. к. филол. н. Волгоград, 2009. 210 с.
  2. Залевская А. А. Проблемы организации внутреннего лексикона человека: учеб. пособие. Калинин: Калининский гос. ун-т, 1977. 83 с.
  3. Калюжная И. А. Концепт «детство» в немецкой и русской лингвокультурах: автореф. дисс. … к. филол. н. Волгоград, 2007. 20 с.
  4. Колшанский Г. В. Объективная картина мира в познании и языке. М.: КомКнига, 2006. 128 с.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА