|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ТЕСТИРОВАНИЕ В ЭЛЕКТРОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ КАК СПОСОБ КОНТРОЛЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ В ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ
|
Ларионова Юлия Сергеевна
Кузбасский государственный технический университет имени Т. Ф. Горбачева, г. Кемерово
Широколобова Анастасия Георгиевна
Кузбасский государственный технический университет имени Т. Ф. Горбачева, г. Кемерово
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 мая 2017
г.
|
|
Аннотация.
В статье рассматриваются вопросы контроля сформированности компетенций студентов неязыкового вуза в иностранном языке в электронной образовательной среде на примере электронного курса для направления подготовки «Менеджмент». Рассмотрены задачи и особенности входного, промежуточного и итогового тестирования. Представлены типы тестов и критерии оценивания результатов их выполнения.
|
Ключевые слова и фразы:
контроль
иностранный язык в неязыковом вузе
электронное тестирование
электронная образовательная среда
критерии оценивания
самостоятельная работа
компетенция
control
foreign language in non-linguistic institution of higher education
electronic testing
electronic educational environment
evaluation criteria
independent work
competence
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Добрынина А. А., Огнев И. С. Особенности компьютерного тестирования студентов, обучающихся по направлению «Физика» // Открытое и дистанционное образование. 2015. № 1. С. 47-51.
- Костылев Д. С., Костылева Е. А., Кутепова Л. И. Организация информационной среды в системе дополнительного профессионального образования в условиях дистанционного обучения // Перспективы науки. 2015. № 4 (67). С. 23-25.
- Шилова Т. В., Обдалова О. А. Электронные тесты как средство контроля базовой составляющей успешности иноязычной коммуникации в условиях глобального коммуникационного пространства // Открытое и дистанционное образование. 2014. № 1 (53). С. 69-73.
|
