|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ ЭЛЕКТРОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
|
Баластов Алексей Владимирович
Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Соколова Эльвира Яковлевна
Национальный исследовательский Томский политехнический университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 июня 2017
г.
|
|
Аннотация.
В статье рассматривается и уточняется понятие «электронной информационно-образовательной среды», изучаются особенности и принципы ее построения, анализируется целесообразность использования электронной информационно-образовательной среды для осуществления обучения профессионально ориентированному иностранному языку в неязыковом вузе.
|
Ключевые слова и фразы:
электронная информационно-образовательная среда
особенности электронной образовательной среды
обучение
профессионально ориентированный иностранный язык
неязыковой вуз
electronic information and educational environment
features of electronic educational environment
teaching
professionally oriented foreign language
non-linguistic institution of higher education
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Арендачук И. В. Образовательная среда вуза как фактор психолого-педагогических рисков [Электронный ресурс]. URL: http://www.sgu.ru/sites/default/files/textdocsfiles/2013/07/15/arendachuk.pdf (дата обращения: 10.05.2017).
- Артюхина А. И. Образовательная среда высшего учебного заведения как педагогический феномен (на материале проектирования образовательной среды медицинского университета): автореф. дисс. … д. пед. н. Волгоград, 2007. 40 с.
- Асанов А. З., Гумерова Л. З. Основные свойства образовательной среды как системы // Проблемы управления и моделирования в сложных системах: труды XIII Международной конференции. Самара: Самарский научный центр РАН, 2011. С. 183-184.
- Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Педагогический словарь. М.: Академия, 2003. 176 с.
- Мануйлов Ю. С. Средовой подход в воспитании: aвтореф. дисc.. д. пед. н. М., 1997. 36 с.
- Маслов К. И. Образовательная среда вуза как фактор развития гражданской позиции студента: дисс.. к. пед. н. Краснодар, 2008. 253 с.
- Мудрик А. В. Социальная педагогика: учеб. для студ. пед. вузов / под ред. В. А. Сластенина. Изд. 3-е, испр. и доп. М.: Издательский центр «Академия», 2000. 200 с.
- Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника (уровень бакалавриата) [Электронный ресурс]: приказ Минобрнауки России от 1.10.2015 № 1081. URL: http://fgosvo.ru/uploadfiles/fgosvob/130301.pdf (дата обращения: 02.04.2017).
- Петрова Е. О. Формирование готовности студентов к профессионально ориентированному иноязычному общению в образовательной среде вуза: автореф. дисс. … к. пед. н. Красноярск, 2016. 40 с.
- Роберт И. В., Панюкова С. В., Кузнецов А. А., Кравцова А. Ю. Информационные и коммуникационные технологии в образовании: учеб.-метод. пособие. М.: Дрофа, 2008. 312 с.
- Hoff T. J., Pohl H., Bartfield J. Creating a Learning Environment to Produce Competent Residents: The Roles of Culture and Context // Academic Medicine. 2004. Vol. 79. № 6. Р. 532-539.
|
