Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. Выпуск 8-1
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПРИМЕНЕНИЕ БЛОГ-ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ

Киракосян Виолетта Альбертовна
Московский государственный областной университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 августа 2017 г.
Аннотация. В статье раскрывается специфика применения блог-технологий для обучения иностранному языку на этапе средней общеобразовательной школы. Предприняты попытки раскрыть историю развития вопроса, особенности обучающих блог-технологий. Статья представляет обзор передовых научных трудов в выделенной тематике и оснащена конкретным методическим материалом, который может быть использован при обучении учащихся говорению на иностранном языке посредством применения блог-технологий.
Ключевые слова и фразы:
блог-технология
иностранный язык
говорение на иностранном языке
средняя общеобразовательная школа
методика обучения говорению
информационно-коммуникационное пространство школы
blog technology
foreign language
speaking foreign language
general secondary school
teaching methods of speaking
information and communication space of school
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Апатова Н. В. Информационные технологии в школьном образовании. М.: Юрайт, 2014. 284 с.
  2. Борцов Ю. С. Образование в век информации: человек и новые информационные технологии обучения. М.: Педагогика, 2007. 126 с.
  3. Воронина Т. П., Кашицин В. П., Молчанова О. П. Образование в эпоху новых информационных технологий. М.: Просвещение, 2016. 322 с.
  4. Гураль С. К., Лазарева А. С. Обеспечение качества обучения устной иноязычной речи средствами информационно-коммуникационных технологий: учеб. пособие. Томск: Изд-во Томского ун-та, 2009. 134 с.
  5. Кирилова Г. И. Информационные технологии и компьютерные средства в образовании // Educational Technology and Society. 2010. № 4. С. 23-29.
  6. Павельева Т. Ю. Методика развития умений письменной речи средствами социального сервиса блогов: автореф. дисс. … к. пед. н. Красноярск, 2013. 25 с.
  7. Сысоев П. В. Блог-технология в обучении иностранному языку // Язык и культура. 2013. № 4. С. 115-127.
  8. Титова С. В. Как оБЛОГородить учебный процесс: сервисы Web 2.0 в преподавании иностранных языков [Электронный ресурс]. URL: http://www.ug.ru/archive/25763 (дата обращения: 02.06.2017).
  9. Филатова А. В. Оптимизация преподавания иностранных языков посредством блог-технологий (для студентов языковых специальностей вузов): автореф. дисс. … к. пед. н. М., 2009. 23 с.
  10. Храмцов П. Б., Брик С. А., Русак А. М., Сурин А. И. Основы web-технологий: курс лекций. М.: Интернет-Университет Информационных Технологий, 2013. 93 с.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА