Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2017. Issue 8-1
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

THE USE OF BLOG TECHNOLOGIES DURING THE FOREIGN LANGUAGE LESSON AS A MEANS OF DEVELOPMENT OF PUPILS’ SPEECH COMPETENCE

Violetta Al'bertovna Kirakosyan
Moscow Region State University
Submitted: August 1, 2017
Abstract. In the article the specificity of the use of blog technologies for teaching a foreign language at the stage of the general secondary school is revealed. The attempts to reveal the history of the development of the issue and the peculiarities of blog technologies teaching are made. The author presents the overview of the advanced scientific papers on this subject and the specific methodological material that can be used to teach pupils to speak a foreign language through the use of blog technologies.
Key words and phrases:
блог-технология
иностранный язык
говорение на иностранном языке
средняя общеобразовательная школа
методика обучения говорению
информационно-коммуникационное пространство школы
blog technology
foreign language
speaking foreign language
general secondary school
teaching methods of speaking
information and communication space of school
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Апатова Н. В. Информационные технологии в школьном образовании. М.: Юрайт, 2014. 284 с.
  2. Борцов Ю. С. Образование в век информации: человек и новые информационные технологии обучения. М.: Педагогика, 2007. 126 с.
  3. Воронина Т. П., Кашицин В. П., Молчанова О. П. Образование в эпоху новых информационных технологий. М.: Просвещение, 2016. 322 с.
  4. Гураль С. К., Лазарева А. С. Обеспечение качества обучения устной иноязычной речи средствами информационно-коммуникационных технологий: учеб. пособие. Томск: Изд-во Томского ун-та, 2009. 134 с.
  5. Кирилова Г. И. Информационные технологии и компьютерные средства в образовании // Educational Technology and Society. 2010. № 4. С. 23-29.
  6. Павельева Т. Ю. Методика развития умений письменной речи средствами социального сервиса блогов: автореф. дисс. … к. пед. н. Красноярск, 2013. 25 с.
  7. Сысоев П. В. Блог-технология в обучении иностранному языку // Язык и культура. 2013. № 4. С. 115-127.
  8. Титова С. В. Как оБЛОГородить учебный процесс: сервисы Web 2.0 в преподавании иностранных языков [Электронный ресурс]. URL: http://www.ug.ru/archive/25763 (дата обращения: 02.06.2017).
  9. Филатова А. В. Оптимизация преподавания иностранных языков посредством блог-технологий (для студентов языковых специальностей вузов): автореф. дисс. … к. пед. н. М., 2009. 23 с.
  10. Храмцов П. Б., Брик С. А., Русак А. М., Сурин А. И. Основы web-технологий: курс лекций. М.: Интернет-Университет Информационных Технологий, 2013. 93 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing