Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. Выпуск 10-3
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

РАЗВИТИЕ ФОРМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ БАКАЛАВРОВ ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Козлова Марина Михайловна
Хакасский государственный университет имени Н. Ф. Катанова

Козлова Валерия Николаевна
Хакасский государственный университет имени Н. Ф. Катанова


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 октября 2017 г.
Аннотация. В данной статье анализируются педагогические условия развития основных форм ситуативно и контекстно обусловленной профессиональной диалогической речи в соотношении с учебно-методическими формами и приемами ее проявления. Авторы систематизируют представленные разновидности профессиональной и учебно-познавательной юридической речи в отношении устной и письменной форм ее реализации.
Ключевые слова и фразы:
диалог
диалогическая речь
ситуативная речь
контекстно обусловленная речь
учебные формы профессиональной речи юристов (правоведов)
студент-юрист
dialogue
dialogic speech
situational speech
contextually conditioned speech
educational forms of lawyers’ professional speech
law student
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения: опыт теоретического и экспериментального психологического исследования. М.: Наука, 1992. 332 с.
  2. Казарцева О. М. Культура речевого общения: теория и практика обучения: учебное пособие. М.: Флинта; Наука, 1998. 496 с.
  3. Курганов С. Ю. Ребенок и взрослый в учебном диалоге. М.: Владос, 2010. 202 с.
  4. Кучинский Г. М. Диалог и мышление. Минск: Изд-во БГУ, 2003. 190 с.
  5. Леонтьев А. А. Психология общения. М.: Просвещение, 1997. 365 с.
  6. Москальская О. И. Грамматика текста. М.: Просвещение, 2004. 286 с.
  7. Педагогика: большая современная энциклопедия / сост. Е. С. Рапацевич. М.: Современное слово, 2005. 720 с.
  8. Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. Словарь-справочник лингвистических терминов: пособие для учителей. М.: Просвещение, 2006. 543 с.
  9. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2004. 713 с.
  10. Русский язык и культура речи: учебник / под ред. В. И. Максимова. М.: Гардарики, 2002. 413 с.
  11. Современный русский язык. Синтаксис. Пунктуация. Теоретический курс: учебник для филол. фак-тов вузов / под ред. О. А. Крыловой. М.: Изд-во Российского ун-та дружбы народов, 1997. 256 с.
  12. Холодович А. А. О типологии речи // Историко-филологические исследования к 70-летию Н. И. Конрада. М.: Наука, 1997. С. 201-234.
  13. Цукерман Г. А. Виды общения в обучении. Томск: Пеленг, 2013. 283 с.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА