Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2017. Issue 10-3
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

DEVELOPING PROFESSIONAL DIALOGIC SPEECH OF BACHELORS OF LAW

Marina Mikhailovna Kozlova
Khakass State University named after N. F. Katanov

Valeriya Nikolaevna Kozlova
Khakass State University named after N. F. Katanov


Submitted: October 1, 2017
Abstract. The article analyzes pedagogical conditions of developing the basic forms of situational and contextually conditioned professional dialogic speech in correlation with the educational-methodical forms and techniques of its manifestation. The authors systematize the types of professional and educational-cognitive juridical speech considering the oral and written forms of its realization.
Key words and phrases:
диалог
диалогическая речь
ситуативная речь
контекстно обусловленная речь
учебные формы профессиональной речи юристов (правоведов)
студент-юрист
dialogue
dialogic speech
situational speech
contextually conditioned speech
educational forms of lawyers’ professional speech
law student
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения: опыт теоретического и экспериментального психологического исследования. М.: Наука, 1992. 332 с.
  2. Казарцева О. М. Культура речевого общения: теория и практика обучения: учебное пособие. М.: Флинта; Наука, 1998. 496 с.
  3. Курганов С. Ю. Ребенок и взрослый в учебном диалоге. М.: Владос, 2010. 202 с.
  4. Кучинский Г. М. Диалог и мышление. Минск: Изд-во БГУ, 2003. 190 с.
  5. Леонтьев А. А. Психология общения. М.: Просвещение, 1997. 365 с.
  6. Москальская О. И. Грамматика текста. М.: Просвещение, 2004. 286 с.
  7. Педагогика: большая современная энциклопедия / сост. Е. С. Рапацевич. М.: Современное слово, 2005. 720 с.
  8. Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. Словарь-справочник лингвистических терминов: пособие для учителей. М.: Просвещение, 2006. 543 с.
  9. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2004. 713 с.
  10. Русский язык и культура речи: учебник / под ред. В. И. Максимова. М.: Гардарики, 2002. 413 с.
  11. Современный русский язык. Синтаксис. Пунктуация. Теоретический курс: учебник для филол. фак-тов вузов / под ред. О. А. Крыловой. М.: Изд-во Российского ун-та дружбы народов, 1997. 256 с.
  12. Холодович А. А. О типологии речи // Историко-филологические исследования к 70-летию Н. И. Конрада. М.: Наука, 1997. С. 201-234.
  13. Цукерман Г. А. Виды общения в обучении. Томск: Пеленг, 2013. 283 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing