Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2018. Выпуск 3-2
КОЛЛЕКЦИЯ:    Литературоведение

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ВРЕМЯ В РОМАНЕ САШИ СОКОЛОВА «ШКОЛА ДЛЯ ДУРАКОВ»

Ортанова Марина Хажпаговна
Кабардино-Балкарский государственный университет имени Х. М. Бербекова

Кудаева Зинаида Жантемировна
Кабардино-Балкарский государственный университет имени Х. М. Бербекова


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 марта 2018 г.
Аннотация. В статье анализируются философские взгляды Саши Соколова, касающиеся одной из важнейших онтологических проблем - категории времени. На основании анализа романа «Школа для дураков», а также различных философских концепций выявляется, что прозаик при помощи образных характеристик и различных художественных приемов подвергает пересмотру концепцию существования линейного времени и воплощает в своем произведении модель статического времени, в соответствии с которой все события существуют в настоящем. Писатель стремится обнажить и воспроизвести зыбкость и эфемерность человеческого существования, его нематериальность и отсутствие фактической достоверности. Мировоззренческая позиция Саши Соколова близка постулатам философии Платона и его концепции «статистического» и «динамического времени».
Ключевые слова и фразы:
Саша Соколов
«Школа для дураков»
роман
постмодернизм
философия
время
стиль
Sasha Sokolov
“A School for Fools”
novel
postmodernism
philosophy
time
style
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Бродский И. А. Проза и эссе [Электронный ресурс]. URL: http://iosif-brodskiy.ru/proza-i-esse.html (дата обращения: 02.01.2018).
  2. Вайль П., Генис А. Уроки школы для дураков: о романе С. Соколова «Школа для дураков» // Литературное обозрение. 1993. № 1/2. С. 13-16.
  3. Волгин М. Бессмертное вчера: Чехов и Саша Соколов // Литературное обозрение. 1994. № 11/12. С. 13-15.
  4. Генис А. Беседа седьмая. Горизонт свободы. Саша Соколов // Звезда. 1997. № 8. С. 236-238.
  5. Дарк О. Мир может быть любой: размышления о «новой» прозе // Дружба народов. 1990. № 6. С. 223-235.
  6. Зорин А. Насылающий ветер (о творчестве С. Соколова) // Новый мир. 1989. № 12. С. 250-253.
  7. Лайтман А. Сны Эйнштейна [Электронный ресурс] / пер. В. Харитонова. URL: http://lib.ru/INPROZ/LAJTMAN_A/ sny.txt (дата обращения: 05.01.2018).
  8. Липовецкий М. Н. Русский постмодернизм: очерки исторической поэтики [Электронный ресурс]. URL: http://glebland. narod.ru/postmod.htm (дата обращения: 05.01.2018).
  9. Руднев В. П. Несколько уроков в Школе для дураков Саши Соколова // На посту. 1998. № 2. С. 32-36.
  10. Скоропанова И. С. Русская постмодернистская литература: новая философия, новый язык. СПб.: Невский простор, 2002. 416 с.
  11. Соколов С. Школа для дураков [Электронный ресурс]. URL: http://lib.misto.kiev.ua/PROZA/SOKOLOV/shkola.dhtml (дата обращения: 02.01.2018).
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА