Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2018. Выпуск 8-2
КОЛЛЕКЦИЯ:    Литературоведение

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ЧТЕНИЕ НА ВОЙНЕ: РЕФЛЕКСИЯ, ТЕРАПИЯ, САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ ДНЕВНИКОВ 1943-1945 ГГ. ПОДВОДНИКА СЕВЕРНОГО ФЛОТА Г. И. СЕННИКОВА)

Постникова Екатерина Георгиевна
Магнитогорский государственный технический университет имени Г. И. Носова

Моисеева Светлана Алексеевна
Магнитогорский государственный технический университет имени Г. И. Носова


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 августа 2018 г.
Аннотация. Цель статьи - на основе впервые вводимых в научный оборот военных дневников 1943-1945 гг. матроса-подводника Северного флота Г. И. Сенникова установить круг чтения фронтовиков, проанализировать выписки из прочитанных книг, определить функции чтения на войне. Авторы пришли к выводу, что самая важная функция чтения на войне - терапевтическая. Параллельно с этим чтение на войне включало рефлексию, идентификацию через литературное произведение, героев, ситуации (самоидентификацию, идентификацию по принципу «свой - чужой», самоидентификацию через концепт «поколение», идентификацию через чувство национального: я - часть народа), самосохранение (спасение «человека в себе» от разрушения, деградации личности, самоуничтожения).
Ключевые слова и фразы:
Г. И. Сенников
военный дневник
Великая Отечественная война
практики чтения
функции чтения
эго-документы
человек на войне
G. I. Sennikov
military diary
The Great Patriotic War
practices of reading
functions of reading
ego-documents
man in the war
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Волкова В. Б. Концептосфера современной военной прозы: автореф. дисс.. д. филол. н. Екатеринбург, 2014. 43 с.
  2. Демина Л. Д., Ральникова И. А. Психическое здоровье и защитные механизмы личности [Электронный ресурс]: учебное пособие. URL: http://nashaucheba.ru/v29515/демина_л.д.,_ральникова_и.а._ (дата обращения: 20.04.2018).
  3. Моисеева И. Ю. Социально-психологический портрет фронтовика Великой Отечественной войны (на материале Коми АССР): автореф. дисс.. к.и.н. Сыктывкар, 2006. 17 с.
  4. О войне из войны: народная письменность 1941-1945 гг. / сост. С. А. Моисеева, Т. И. Рожкова, И. В. Лосева, Е. Б. Дерябина. Магнитогорск: МГТУ им. Г. И. Носова, 2015. 336 с.
  5. Сенников Г. И. Выстрел в бухте [Электронный ресурс]. URL: http://submarine-at-war.ru/events/440208m119.html (дата обращения: 01.05.2018).
  6. Тажидинова И. Г. Повседневные практики чтения в условиях Великой Отечественной войны (на материале фронтовых писем) // Наука и школа. 2010. № 2. С. 142-145.
  7. Фронтовые записи Сенникова Г. И. // Архив лаборатории народной культуры. Рукописный фонд № 42. Тетрадь 1. С. 1-217.
  8. Фронтовые записи Сенникова Г. И. // Архив лаборатории народной культуры. Рукописный фонд № 42. Тетрадь 2. С. 1-158.
  9. Фронтовые записи Сенникова Г. И. // Архив лаборатории народной культуры. Рукописный фонд № 42. Тетрадь 3. С. 1-160.
  10. «…Я умру, когда природа будет воскресать»: дневниковые записи 1940-1943 гг. / сост. Т. И. Рожкова, С. А. Моисеева, И. А. Филиппова. Магнитогорск: МаГУ, 2010. 124 с.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА