Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2019. Том 12. Выпуск 12
КОЛЛЕКЦИЯ:    Методика преподавания языка

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ТЕКСТ-РАССУЖДЕНИЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В ВОЕННОМ ВУЗЕ (НА ВОЕННО-ИСТОРИЧЕСКОМ МАТЕРИАЛЕ)

Трушина Елена Анатольевна
Военная академия материально-технического обеспечения имени генерала армии А. В. Хрулёва (филиал) в г. Пензе
Дата поступления рукописи в редакцию: 31 декабря 2019 г.
Аннотация. Статья посвящена вопросу обучения курсантов основных курсов составлению текста-рассуждения на занятиях по русскому языку как иностранному в военном вузе. Говорится о необходимости использования данного типа текста при развитии умений письма и говорения в ходе работы с текстами научного стиля речи в рамках реализации компетентностного подхода к обучению. Проблема обучения иностранных военнослужащих написанию текста-рассуждения раскрывается на военно-историческом материале: определены основные трудности, возникающие у обучающихся в процессе составления рассуждения по тексту, разработана система заданий по формированию умений написания текста-рассуждения на военно-историческую тему.
Ключевые слова и фразы:
методика преподавания русского языка как иностранного
коммуникативная компетенция
компетентностный подход к обучению
коммуникативный метод обучения
научный стиль речи
текстоцентрический подход в обучении
типы текстов
текст-рассуждение
обучающиеся-инофоны
военно-исторический текст
methods of teaching Russian as a foreign language
communicative competence
competence-based approach to teaching
communicative teaching
scientific style of speech
text-centred approach to teaching
types of texts
argumentative text
foreign learners
military-historical text
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Акишина А. А., Каган О. Е. Учимся учить: для преподавателей русского языка как иностранного. М.: Русский язык. Курсы, 2010. 256 с.
  2. Ардатова Е. В., Фокин В. И. Защищаем магистерскую диссертацию: пособие по русскому языку для иностранных студентов. СПб.: Златоуст, 2012. 116 с.
  3. Веденеева И. Б. Использование текста-описания и текста-повествования при изучении языка специальности на подготовительном курсе // Обучение русскому языку как иностранному и как родному. Диалог культур: сб. материалов докладов IV Межвуз. науч.-практ. конф. Ярославль: Канцлер, 2017. С. 28-33.
  4. Грекова О. К., Кузьминова Е. А. Обсуждаем, пишем диссертацию и автореферат: учеб. пособие. М.: Флинта; Наука, 2014. 296 с.
  5. Есина З. И., Соболева Н. И., Василишина Т. И., Пугачев И. А., Яркина Л. П. Лингводидактическая программа по русскому языку как иностранному. Первый и второй сертификационные уровни. Естественно-технический профиль. М.: РУДН, 2013. 89 с.
  6. Жуков Г. К. Воспоминания и размышления: в 2-х т. М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002. Т. 1. 415 с.
  7. Крючкова Л. С., Мощинская Н. В. Практическая методика обучения русскому языку как иностранному: учеб. пособие. М.: Флинта; Наука, 2013. 480 с.
  8. Макпадден К. Михаил Николаевич Тухачевский (1893-1937): практик и теоретик войны [Электронный ресурс] // Улица Московская. 2016. № 2. URL: http://ym-penza.ru/analitika/novejshaya-istoriya/item/2490-mikhail-nikolaevich-tukhachevskij-1893-1937-praktik-i-teoretik-vojny (дата обращения: 16.02.2019).
  9. Пассов Е. И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. М.: Просвещение, 1985. 208 с.
  10. Токарева Т. Е. Лингводидактическая стратегия обучения русскому языку как иностранному на этапе вузовской подготовки. М.: Военный университет, 2014. 190 с.
  11. Федотова Н. Л. Методика преподавания русского языка как иностранного (практический курс). СПб.: Златоуст, 2013. 192 с.
  12. Щукин А. Н. Методика преподавания русского языка как иностранного: учеб. пособие. М.: Флинта; Наука, 2018. 508 с.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА