|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
|
|
Речевая агрессия как языковое явление, препятствующее процессу обучения
|
Барченкова Яна Владиславовна
Южный федеральный университет
Шейко Елена Владимировна
Южный федеральный университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
29 мая 2020
г.
|
|
Аннотация.
В статье рассматриваются особенности речевой агрессии в условиях ежедневной коммуникации педагога и учащихся. Впервые в качестве иллюстративного материала используются высказывания учителя в рамках проводимых уроков. Цель исследования - проанализировать, как агрессивное речевое поведение учителя влияет на усвоение материала школьниками. В результате исследования уточняются средства выражения активной прямой/непрямой и пассивной прямой/непрямой агрессии. Полученные результаты показали, что данное явление негативно сказывается на процессе получения учениками знаний и вносит деструктивный элемент в процесс обучения.
|
Ключевые слова и фразы:
коммуникативная лингвистика
речевая агрессия
речевой акт
агрессия педагога
академическое пространство
образовательное учреждение
педагогический дискурс
речевое взаимодействие
деструктивное взаимодействие
communicative linguistics
verbal aggressiveness
speech act
teacher’s aggressiveness
academic space
educational institution
pedagogical discourse
verbal interaction
destructive interaction
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Александрова З. Е. Словарь синонимов русского языка / под ред. Л. А. Чешко. Изд-е 2-е. М.: Сов. энцикл., 1969. 816 с.
- Амиров В. М., Енина Л. В., Купина Н. А., Лазарева Э. А., Майданова Л. М., Соболева Е. Г., Федотовских Т. Г., Чепкина Э. В. Речевая агрессия и гуманизация общения в средствах массовой информации. Екатеринбург: УрГУ, 1997. 118 с.
- Барт Р. Избранные работы: семиотика, поэтика / пер. с фр.; сост., общ. ред. и вступ. ст. Г. К. Косикова. М.: Прогресс, 1989. 615 с.
- Дроздова Д. Р. Феномен речевой агрессии как особый вид языкового манипулирования в академическом дискурсе // Актуальные вопросы филологической науки XXI века: сб. ст. V Междунар. науч. конф. молодых ученых (12 февраля 2016 г.). Екатеринбург: УрФУ, 2016. С. 12-15.
- Ефремова Т. Ф. Современный толковый словарь русского языка: в 3-х т. М.: АСТ; Астрель; Харвест, 2006. Т. 1. 1168 с.
- Жельвис В. И. Поле брани. Сквернословие как социальная проблема в языках и культурах мира. М.: Ладомир, 2001. 349 с.
- Кусов Г. В. Оскорбление как иллокутивный лингвокультурный концепт: дисс. … к. филол. н. Краснодар, 2004. 245 с.
- Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка. М.: АСТ, 2015. 736 с.
- Олешков М. Ю. Вербальная агрессия учителя в процессе педагогического общения // Стандарты и мониторинг в образовании. 2005. № 2. С. 43-50.
- Седов К. Ф. Агрессия и манипуляция в повседневной коммуникации // Юрислингвистика-6: инвективное и манипулятивное функционирование языка: межвуз. сб. науч. ст. / М-во образования Рос. Федерации; Лаб. юрислингвистики и развития речи Алт. гос. ун-та; Ассоц. лингвистов-экспертов и преподавателей «Лексис»; отв. ред. Н. Д. Голев. Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2005. С. 89-105.
- Ушаков Д. Н. Толковый словарь русского языка. М.: АСТ, 2007. 912 с.
- Шанский Н. М., Боброва Т. А. Школьный этимологический словарь русского языка. Происхождение слов. Изд-е 7-е, стер. М.: Дрофа, 2004. 398 с.
- Щербинина Ю. В. Вербальная агрессия. М.: КомКнига, 2006. 360 с.
- Щербинина Ю. В. Речевая агрессия в школе и способы ее преодоления [Электронный ресурс] // Первое сентября: газета для учителя. 2003. № 68 (1235). URL: https://ps.1sept.ru/article.php?ID=200306821 (дата обращения: 20.01.2020).
- Щербинина Ю. В. Речевая агрессия. Территория вражды. М.: Форум, 2013. 400 с.
|
|
