Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2022. Том 15. Выпуск 6
КОЛЛЕКЦИЯ:    Литература народов стран зарубежья

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

Повествовательная техника рассказчика в романе Дж. Хеллера «Поправка-22»: беспристрастность, иллюзия, контраст

Геворкян Сильва Самвеловна
Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)


Дата поступления рукописи в редакцию: 30 июня 2022 г.
Аннотация. Цель исследования - на материале романа Дж. Хеллера «Поправка-22» определить прагматическую архитектонику повествования рассказчика в терминах теории «нулевой степени письма» Р. Барта. Научная новизна исследования заключается в уточнении типологии повествовательных техник в постмодернистском тексте, производящем эффект черного юмора. В результате было выявлено, что рассказчик избегает явных оценок событий, ведет беспристрастное повествование от третьего лица, сводит к минимуму выражение личностного эмоционального отношения к образам персонажей, их реакциям на внешние деструктивные стимулы. У читателя создается иллюзия, что воображаемая реальность формируется объективной событийностью.
Ключевые слова и фразы:
повествовательная техника
рассказчик
беспристрастность
контраст
когнитивный диссонанс
narrative technique
narrator
impartiality
contrast
cognitive dissonance
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Абраменко Е. В. Когнитивное остранение как категория научно-фантастического повествования // Лингвистика будущего: новые тенденции и перспективы: мат. Междунар. науч. конф. Майкоп: АГУ, 2019.
  2. Барт Р. Нулевая степень письма. М.: Академический Проект, 2008.
  3. Бешукова Ф. Б., Хачмафова З. Р. Постмодернистские текстовые стратегии в пространстве литературной коммуникации // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2 «Филология и искусствоведение». 2017. № 3 (202).
  4. Боровкова А. А. Читатель как собеседник персонажа в постмодернистских текстах Дж. Барнса // Известия Южного федерального университета. Филологические науки. 2018. № 3.
  5. Горелов О. С. Специфика метафизического остранения в прозе С. Кржижановского // Вестник Костромского государственного университета. 2020. Т. 26. № 2.
  6. Земляная А. С., Ласкова М. В. Полифония голосов как средство реализации когезии художественного текста. Ростов н/Д: ЮФУ, 2017.
  7. Курбановский А. «Несанкционированное поведение всего». Коллаж - Дада - «Теория остранения» // Искусствознание. 2021. № 1.
  8. Ларина Т. Ю., Кудряшов И. А. Сопряжения между «Я» рассказчика и категорией пространства в научно-фантастическом тексте // Балтийский гуманитарный журнал. 2021. Т. 10. № 4 (37).
  9. Heller J. Catch-22. N. Y.: Simon & Schuster, 2004.
  10. Kudryashov I. A., Turanova A. Yu. The Author’s Manipulation of the Space and Time Categories as a Factor in Reader’s Identifying with the Character’s Image // Russian Linguistic Bulletin. 2021. No. 2 (26).
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА