|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
|
|
Оценка как метакоммуникативное средство в научно-публицистическом дискурсе (на примере немецких сложноподчиненных предложений с придаточными причины)
|
Бурдаева Татьяна Валерьевна
Приволжский государственный университет путей сообщения
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
3 июня 2025
г.
|
|
Аннотация.
Цель исследования – описать оценку в метакоммуникативном аспекте в немецком научно-публицистическом дискурсе. В статье анализируются сложноподчиненные предложения с придаточными причины, выступающие средством аргументации, обоснования при выражении причинно-следственных отношений, в которых эксплицируются различные виды оценки (положительная и отрицательная, субъективная и объективная, рациональная и эмоциональная). В сложноподчиненных предложениях с придаточными причины оценка выступает как вторичный пласт значения наряду с первичным значением и синтаксическими отношениями, возникающими между главной и придаточной частями, что позволяет рассматривать ее (оценку) как метакоммуникативное средство при реализации в научно-публицистическом дискурсе. Научная новизна исследования заключается в том, что в нем показывается взаимосвязь категорий подчинения и оценки, в результате которой устанавливаемый тип причины коррелирует с определенным видом оценки. Полученные результаты показали, что метакоммуникативность оценки маркируется позицией придаточного предложения относительно главного, семантикой союзов, лексическим наполнением и контекстом. Выявляются языковые средства рациональной и эмоциональной оценки, предлагается классификация оценок, основанная на выделении типов причинных придаточных предложений.
|
Ключевые слова и фразы:
рациональная оценка
эмоциональная оценка
метакоммуникативность
сложноподчиненное предложение с придаточным причины
научно-публицистический дискурс
rational evaluation
emotional evaluation
metacommunicativity
complex sentence with causal subordinate clause
scientific and journalistic discourse
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Аверина А. В. Эпистемическая модальность как языковой феномен (на материале немецкого языка). М.: КРАСАНД, 2010.
- Арутюнова Н. Д. Типы языковых значений. Оценка. Событие. Факт. М.: Наука, 1988.
- Баженова Е. А. Еще раз об оценке в научном тексте // Стереотипность и творчество в тексте: межвуз. сб. науч. трудов / отв. ред. М. П. Котюрова. Пермь: Перм. ун-т., 2003.
- Баранов А. Н. Аксиологические стратегии в структуре языка // Вопросы языкознания. 1990. № 3.
- Боднарук Е. В. Модальные глаголы в современном немецком языке: систематизация значений // Вестник МГЛУ. Гуманитарные науки. 2019. Вып. 1 (817).
- Вольф Е. М. Функциональная семантика оценки. М.: Наука, 2002.
- Гудкова К. В. Когнитивные характеристики аргументации публицистического текста // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2008. № 1 (1): в 2 ч. Ч. I.
- Данилевская В. Д. Об особом статусе оценки в научном тексте // Вестник Пермского университета. 2013. Вып. 2 (22).
- Киселева Л. А. Вопросы теории речевого воздействия. Л.: ЛГУ, 1978.
- Кожина М. Н., Дускаева Л. Р., Салимовский В. А. Стилистика русского языка. М.: Флинта; Наука, 2008.
- Козинцева Н. А. К вопросу о категории засвидетельствованности в русском языке: косвенный источник информации // Проблемы функциональной грамматики. Категории морфологии и синтаксиса в высказывании. СПб.: Наука, 2000.
- Котюрова М. П., Кетова А. Ю. Интерпретация и аргументация в коммуникативной стратегии автора (на материале аналитических статей на экономические темы в газете «Экономика и жизнь») // Вестник Пермского университета. 2011. Вып. 2 (14).
- Макарова Е. Л. Обучение средствам метакоммуникации в аргументирующем дискурсе (немецкий язык): автореф. дисс. ... к. пед. н. М., 1994.
- Малярчук-Прошина У. О. К вопросу о маркерах оценочности в современном публицистическом дискурсе // Ученые записки Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского. Филологические науки. 2016. Т. 2 (68). № 1.
- Марьянчик В. А. Оценка как категория текста // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2011. № 1.
- Пантеева К. В. Рациональная и эмоциональная оценка: все дело в экспрессивности? // Вестник НГУ. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2020. Т. 18. № 3.
- Плунгян В. А. Введение в грамматическую семантику: грамматические значения и грамматические системы языков мира. М.: Изд-во РГГУ, 2011.
- Прокопчик О. Д. О рациональной и эмоциональной оценке // Вестник Ленинградского государственного университета имени А. С. Пушкина. 2010. Т. 1. № 3.
- Савчук Т. Н. Способы рационального усиления аргументации в письменном дискурсе гуманитарных наук (описание и оценка) // Журнал Белорусского государственного университета. Филология. 2022. № 1.
- Синепупова О. С. Оценочная «картина мира» в публицистическом тесте (на материале печатных СМИ): автореф. дисс. ... к. филол. н. М., 2006.
- Телия В. Н. Коннотативный аспект семантики номинативных единиц. М.: Наука, 1986.
- Чернявская В. Е. Язык оценок в научном дискурсе: терминологическое поле и методологические подходы // Вестник Пермского университета. 2022. Т. 14. Вып. 3.
- Чертычный А. А. Модели аргументации в современных медиатекстах // Вестник Московского университета. Серия 10. 2016. № 6.
- Шнякина Н. Ю., Клёстер А. М. Нормативное оценивание в научном дискурсе // Вопросы когнитивной лингвистики. 2021. № 3.
- Flämig W. Grammatik des Deutschen. Berlin: Akademieverl., 1991.
- Leiss E. Drei Spielarten der Epistemität, drei Spielarten der Evidentialität und drei Spielarten des Wissens // Modalität: Epistemik und Evidentialität bei Modalverb, Adverb, Modalpartikel und Modus. Tübingen: Stauffenburg Verlag, 2009.
- Leiss E. Verbalaspekt und die Herausbildung epistemischer Modalverben. Aspekte der Verbalgrammatik. Hildesheim – Zürich – N. Y.: Georg Olms Verlag, 2000.
- Meibauer J., Steinbach M., Altmann H. Satztypen des Deutschen / Hrsg. Jörg Meibauer, Markus Steinbach, Hans Altmann. Berlin − Boston: Walter de Gruyter, 2013.
|
|
