|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
|
|
Языковые средства выражения комического в англоязычном академическом жанре «напутственная речь на церемонии окончания университета»: лингвостилистические, прагматические и дискурсивные особенности
|
Сухомлинова Марина Анатольевна
Южный федеральный университет, г. Ростов-на-Дону
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
12 декабря 2025
г.
|
|
Аннотация.
Цель исследования – выявление лингвостилистических, прагматических и дискурсивных особенностей использования комического эффекта в англоязычном академическом жанре «напутственная речь на церемонии окончания университета». В статье рассмотрены лингвостилистические, прагматические и дискурсивные механизмы реализации комического. Научная новизна исследования состоит в том, что в нем впервые на материале английского языка исследуются маркеры комического в жанре напутственной речи на церемонии окончания университета. В результате исследования установлено, что использование комического в исследуемом жанре имеет прагматический эффект, который выражается в применении фатической, импрессивной, дидактической и катартической функций. Применение комического характеризуется активным участием в акте коммуникации продуцента и реципиента речи. С опорой на эту идею в жанре напутственной речи выделяются два основных сценария, при которых спикер осознанно использует комическое, и адресат адекватно реагирует на комическую интенцию; спикер спонтанно переходит на комическую тональность, и адресат поддерживает настрой, заданный адресантом. Наряду с этим, среди маркеров перехода к комической тональности были выделены: упоминания случаев из личной жизни или своего личного опыта, использование лексики с эмоционально-оценочной и разговорно-просторечной окраской, а также использование различных стилистических приемов (лексических – парадокса, антитезы, иронии/самоиронии, метафор, эпитетов, гипербол, сравнений; синтаксических – интертекстуальных включений, вставных конструкций и риторических вопросов).
|
Ключевые слова и фразы:
комическая тональность
академический жанр
прагматические особенности
лингвостилистические приёмы и средства
дискурсивные особенности
humorous tone
academic genre
pragmatic features
linguo-stylistic devices and means
discourse features
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Авдокачёв Н. С., Овчинникова Н. В. Средства выражения сатиры и юмора в политическом дискурсе // Вестник науки. 2022. Т. 1. № 1 (46).
- Желтухина М. Р. Комическое в политическом дискурсе: на материале немецкого и русского языков: дисс. … к. филол. н. Волгоград, 2000.
- Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. Волгоград: Перемена, 2002.
- Котляренко Ю. Ю., Одарюк И. В. Роль юмора в формировании позитивного отношения к образовательной среде и преподавателю в техническом вузе // Самарский научный вестник. 2023. Т. 12. № 2. https://doi.org/10.55355/snv2023122312
- Кузовникова Е. Г., Нефёдова Л. А. Чёрный юмор в неформальном академическом дискурсе (на материале современного немецкого языка) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2022. № 6.
- Морозова А. М. Дискурсивная специфика реализации юмористической тональности: автореф. дисс. … к. филол. н. Волгоград, 2013.
- Пропп В. Я. Проблемы комизма и смеха. М.: Книга по Требованию, 2012.
- Сергеев А. А., Макарова Л. С., Одинцова Л. А. Юмор как элемент неформальной коммуникации // Учёные записки Орловского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2012. № 5.
- Стефанкова Л. Н. Homo Ridens: лингвистические аспекты изучения юмористического дискурса // Известия Южного федерального университета. Филологические науки. 2011. № 3.
- Сухомлинова М. А., Николаев С. Г. Современный англоязычный академический дискурс как комплексный объект лингвистического исследования. Ростов н/Д. − Таганрог: Издательство Южного федерального университета, 2025. https://doi.org/10.18522/801332149
- Тюкина Л. А. Лингвопрагматические особенности юмористического диалогического дискурса (на материале англоязычного, немецкоязычного и русскоязычного анекдота): дисс. … к. филол. н. Ярославль, 2021.
- Храмченко Д. С. Ирония и юмор как дискурсивные механизмы прагматического воздействия (на материале англоязычных деловых публикаций СМИ) // Филологические науки в МГИМО. 2017. № 4 (12).
- Шилихина К. М. Ирония в академическом дискурсе // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. 2013. № 1.
- Шмулевич Л. И. Когнитивно-прагматические основания порождения юмористического эффекта: на материале англоязычных юмористических текстов: автореф. дисс. … к. филол. н. СПб., 2015.
- Banas J. A. A review of humor in educational settings: Four decades of research // Communication Education. 2011. № 60 (1).
- Deiter R. The use of humor as a teaching tool in the college classroom // NACTA journal. 2000. № 44 (2).
- Nasiri F., Mafakheri F. Higher Education Lecturing and Humor: From Perspectives to Strategies // Higher Education Studies. 2015. Vol. 5. № 5.
- Skalicky S., Berger C. M., Crossley S. A., McNamara D. S. Linguistic Features of Humor in Academic Writing // Advances in Language and Literary Studies. 2016. Vol. 7. № 3.
- Sukhomlinova M. Formation of the Academic Genre Valedictory Speech / M. Sukhomlinova1 // Humanities in the 21st century: scientific problems and searching for effective humanist technologies. 2nd edition: research articles / ed. R. Draut. San Francisco – California: B&M Publishing, 2016.
- Wang T. Y. The Importance of Being Humorous: A Study of Humour in English University Lectures Within the BASE Corpus. MRes thesis. Milton Keynes, 2008.
- Warchal K. Humour in Professional Academic Writing (with Some Implications for Teaching) // Theory and Practice of Second Language Acquisition. 2019. Vol. 5 (1).
|
|
