|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
|
|
Прагмалингвистические особенности утешения в образовательном дискурсе (на материале английской и русской художественной литературы)
|
Юкина Елена Юрьевна
Государственный институт русского языка им. А. С. Пушкина, г. Москва
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
31 марта 2026
г.
|
|
Аннотация.
Цель исследования − выявить основные прагмалингвистические особенности функционирования понятия «утешение» в образовательном дискурсе на материале англоязычных и русскоязычных художественных произведений. Работа направлена на анализ вербальных, невербальных и паравербальных средств реализации утешения в ситуациях, связанных с учебным процессом. Научная новизна состоит в установлении видов объективной и субъективной модальности утешения (в частности, отсутствующего и воображаемого утешения); выделении и описании коммуникативных стратегий утешения учителей и учеников. Полученные результаты показывают, что вербальное утешение в образовательном дискурсе в большинстве случаев сочетается с невербальными и паравербальными средствами и определяется коммуникативной ситуацией. Фактическое утешение и утешение, потенциально достижимое при помощи конкретных действий, статистически преобладают в объективной модальности. Cубъективная модальность утешения встречается гораздо реже и направлена практически всегда на учеников. Было установлено, что большинство коммуникативных стратегий утешения содержит в себе как логические, так и эмоциональные компоненты. Исследование подтверждает, что языковые средства утешения, особенно в сочетании с невербальными средствами, подобранные соответственно особенностям коммуникативной ситуации в образовательном контексте, эффективны с точки зрения прагматики.
|
Ключевые слова и фразы:
семантика художественного текста
прагматика утешения
отрицательные эмоции
невербальная коммуникация
паравербальная коммуникация
semantics of fictional texts
pragmatics of consolation
negative emotions
non-verbal communication
para-verbal communication
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Арипова А. О., Крюкова Т. Л. Эмоциональная поддержка: о понятии и формах // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2019. № 2.
- Боева-Омелечко Н. Б., Гокова Е. И. Репрезентация стратегии утешения в современном немецко- и англоязычном художественном дискурсе // Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология. 2024. Т. 16. № 2. https://doi.org/10.17072/2073-6681-2024-2-28-38
- Бушев А. Б. Языковые особенности текстов, используемых в психотерапевтической коммуникации: автореф. дисс. … к. филол. н. Тверь, 1999.
- Гокова Е. И. Способы увеличения иллокутивной силы утешения (на материале современного английского языка) // Гуманитарные и социальные науки. 2023. Т. 101. № 6.
- Захарова Г. П. Лексико-грамматические средства выражения интенции поддержки в русском языке // Вестник Самарского государственного университета. 2011. № 1/2 (82).
- Кошелева И. Н. Практические аспекты реализации педагогической эмпатии при обучении английскому языку в неязыковом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2024. № 08. https://doi.org/10.24412/2304-120X-2024-11134
- Кузнецова А. А. Иллокутивные типы вербального проявления эмпатии (на материале французского языка) // Вестник Башкирского университета. 2010. Т. 15 № 2.
- Ларина Т. В. Когда и за что извиняются англичане и русские: сопоставительный анализ коммуникативного поведения // Русистика. 2007. № 4.
- Назаренко Т. Ю. Роль невербальной коммуникации в учебном процессе // Евразийский гуманитарный журнал. 2022. № 1.
- Немец Н. Г. Утешение как механизм изменения структуры самосознания личности: автореф. дисс. … к. филол. н. Ярославль, 2007.
- Попова Д. И., Беликова М. Е. Анализ аспектов невербальной коммуникации между преподавателем и обучающимися в образовательном процессе // Инновационная наука: Психология, Педагогика, Дефектология. 2020. Т. 3 № 1.
- Рабенко Т. Г. Жанр утешение и средства его языковой реализации // Вестник Кемеровского государственного университета. 2012. № 4-4 (52).
- Федунина Н. Ю. «Горе» и «утешение» в русской языковой картине мира // Московский психотерапевтический журнал. 2008. № 4 (59).
- Федунина Н. Ю. Речевые формулы утешения // Консультативная психология и психотерапия. 2009. № 17 (4).
- Ханский А. О. Коммуникативные стратегии вербального утешения: автореф. дисс. … к. филол. н. Тверь, 2002.
- Христич А. В. К вопросу о стратегиях успокаивания, утешения и подбадривания в диалоге // Гуманитарный акцент. 2024. № 4.
- Юсупов И. М. Психология эмпатии (теоретические и прикладные аспекты): дисс. … д. психол. н. СПб., 1995.
- Burleson B. R. What Counts as Effective Emotional Support: Explorations of Individual and Situational Differences // Studies in applied interpersonal communication / ed. M. T. Motley. Sage, 2008.
- Kennedy O. O. Theory and Psychometric Development of the Self-Comforting and Coping Scale (SCCS): A Novel Measure of Self-Comforting Behaviors // Global Journal of Humanities and Social Sciences. 2025. Vol. 04. № 03.
- Zhichao Z. Toward the Role of Teacher Empathy in Students’ Engagement in English Language Classes // Frontiers in Psychology. 2022. Vol. 13.
|
|
