Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Almanac of Modern Science and Education. 2016. Issue 2
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

METHODOLOGY OF MILITARY SPECIALISTS’ EDUCATION BY THE OFFICER’S PERSONAL EXAMPLE

Mikhail Yur'evich Kasavtsev
Military and Space Academy named after A. F. Mozhaysky in Saint Petersburg


Submitted: February 1, 2016
Abstract. In this paper on the basis of the analysis of the publications on the subject matter of the article a problematic issue of finding the ways of improving military education in the system of military personnel’s training is emphasized. The author develops methodology of military specialists’ education based on the officer’s personal example, which enables to implement necessary pedagogical and educational impact on the military school student with the aim to develop his professional qualities of the manager.
Key words and phrases:
совершенствование воинского воспитания
педагогическое воздействие
личные качества
специалист-управленец
система подготовки военных специалистов
личный пример офицера
improvement of military education
pedagogical impact
personal qualities
specialist-manager
system of military specialists’ training
officer’s personal example
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Губин В. А., Егоров Д. А. Психолого-педагогическая модель воспитания военнослужащих-контрактников на личном примере офицера // Ученые записки. 2014. № 7 (113). С. 50-58.
  2. Карпов В. Б., Касавцев М. Ю. К вопросу совершенствования системы подготовки военных специалистов // Проблемы современной науки и образования. 2015. № 9 (39). С. 142-144.
  3. Карпов В. Б., Касавцев М. Ю. Специфика подготовки специалистов с высшим образованием в условиях современного информационного противоборства // Научное обозрение. 2015. № 13. С. 430-433.
  4. Котляров И. В. Социология лидерства: теоретические, методологические и аксиологические аспекты. Минск: Издательский дом «Белорусская наука», 2014. 880 с.
  5. О мерах по реализации отдельных положений статьи 81 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]: Приказ Министра обороны Российской Федерации № 670 от 15.09.2014 г. Доступ из СПС «КонсультантПлюс».
  6. Устинов И. Ю. Методика работы командира по поддержанию правопорядка и укреплению воинской дисциплины: учебно-методическое пособие. Воронеж: ВВВАИУ, 2007. 190 с.
  7. Хухлаева О. В. Психология развития: молодость, зрелость, старость. М.: Издательский центр «Академия», 2002. 208 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing