|
License Agreement on scientific materials use.
|
THE PHILOSOPHIC-PSYCHOLOGIC ASPECTS OF THE ACTIVITY AS A CATEGORY
|
Alevtina Aleksandrovna Nagornyak
Tomsk Polytechnic University
|
|
Submitted:
April 20, 2010
|
|
Abstract.
In this article the attempt to connect philosophic and psychologic understanding of the category of activity is made. Activity is considered as two mutually complementary processes. They are the active transformation of the world by a subject and the change of a subject himself owning to learning of the wider part of the object world. The characteristics of activity are defined. They are as follows: social objectivity, social-historic nature and mediate character.
|
Key words and phrases:
психология
философия
деятельность
действия
сознание
мотив
потребность
цель
эмоции
psychology
philosophy
activity
actions
consciousness
motive
need
aim
emotions
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Батищев Г. С. Деятельностная сущность человека как философский принцип // Проблема человека в современной философии. М., 1969.
- Гальперин П. Я. Лекции по психологии: учебное пособие. М.: Издательство КДУ, 2007.
- Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность: классическая учебная книга. М.: Издательство «Академия», 2005.
- Огурцов А. П., Юдин Э. Г. Деятельность // Философский энциклопедический словарь. Изд. 2-е. М.: СЭ, 1989.
- Смирнов С. Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2001. 304 с.
- Талызина Н. Ф. Педагогическая психология: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 1998. 288 с.
|
