|
License Agreement on scientific materials use.
|
MAN AND CULTURE IN TERMS OF PEDAGOGICAL ANTHROPOLOGY
|
Irina Aleksandrovna Greshilova
Institute of Educationalists Further Training and Professional Retraining
|
|
Submitted:
May 23, 2012
|
|
Abstract.
The author analyzes the value-cultural foundations of pedagogical anthropology, on which basis the process of personality formation in culture is realized, determines the anthropological regularities for the transmission of cultural values that contribute to the formation of an educational process subject self-conception, and presents the formulation of man and culture interaction fundamental principles in the context of pedagogical anthropology pointing at multivariate approach to personality development.
|
Key words and phrases:
человек
культура
образование
личность
философия
педагогическая антропологи
man
culture
education
personality
philosophy
pedagogical anthropology
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Гессен С. И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию. М.: Школа-Пресс, 1995. 419 с.
- Куликов В. Б. Педагогическая антропология: истоки, направления, проблемы. Свердловск: Изд- во Урал. ун-та, 1988. 192 с.
- Розанов В. В. Сумерки просвещения. М.: Педагогика, 1990. 624 с.
- Розин В. М. Философия образования: этюды-исследования. М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО «Модэк», 2007. 576 с.
- Сеченов И. М. Избранные произведения. М.: Гос. уч.-пед. изд-во Мин. просв. РСФСР, 1953. 333 с.
- Фромм Э. Человек для самого себя. М.: АСТ МОСКВА, 2010. 349 с.
- Эмерсон Р. У. Нравственная философия. Мн.: Харвест; М.: АСТ, 2001. 384 с.
- Эфроимсон В. П. Предпосылки гениальности (биосоциальные факторы повышения умственной активности) // Человек. 1997. № 3. С. 15-20.
|
