Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Historical, Philosophical, Political and Law Sciences, Culturology and Study of Art. Theory & Practice. 2014. Issue 2-1
COLLECTION:    Philosophical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

IMAGE OF PERSON OF THE FUTURE IN COSMIC EDUCATION

Oleg Aleksandrovich Bazaluk
Pereiaslav-Khmelnytskyi State Pedagogical University named after G. Skovoroda, Ukraine

Tat'yana Vladimirovna Matusevich
Kyiv University of Tourism, Economics and Law, Ukraine


Submitted: January 21, 2014
Abstract. In the article cosmic education history is analyzed; the authors’ definitions of cosmic education subject, object and aims are given on the basis of new research material. The authors conclude that cosmic education aim is the image formation of the person of the future. While analyzing modern philosophical tendencies of transhumanism, androgyny and others, the authors suggest considering the global-and-cosmic personality as the image of the person of the future. The authors do not only argue the main characteristics of the global-and-cosmic personality but introduce the methodology of forming some characteristics of the global-and-cosmic personality among university undergraduates and postgraduates. The methodology was worked out in Pereiaslav-Khmelnytskyi State Pedagogical University named after G. Skovoroda (Ukraine).
Key words and phrases:
космическое образование
предмет и объект космического образования
цель космического образования
планетарно-космическая личность
образ человека будущего
cosmic education
subject and object of cosmic education
aim of cosmic education
global-and-cosmic personality
image of person of the future
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Базалук О. А. Влияние современных исследований в нейронауках и психологии на методику проведения занятий в высшей школе // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2013. № 11. С. 21-26.
  2. Базалук О. А. Космические путешествия – путешествующая психика: курс лекций. Киев: КНТ, 2012. 424 с.
  3. Базалук О. А. Мироздание: живая и разумная материя (историко-философский и естественно-научный анализ в свете новой космологической концепции): монография. Днепропетровск: Пороги, 2005. 412 с.
  4. Базалук О. А. Сумасшедшая: первооснова жизни и смерти. Киев: Кондор, 2011. 346 с.
  5. Базалук О. А. Философия образования в свете новой космологической концепции: учебник. Киев: Кондор, 2010. 458 с.
  6. Базалук О. А., Владленова И. В. Философские проблемы космологии: монография. Харьков: НТУ «ХПІ», 2013. 190 с.
  7. Брандт Г. А. Природа женщины как проблема (концепции феминизма) // Женщина в обществе: мифы и реалии: сборник статей / редактор-составитель Л. С. Круминг. М.: Информация – XXI век, 2001. С. 94-104.
  8. Вентцель К. Н. Свободное воспитание: сборник избранных трудов / сост. Л. Д. Филоненко. М.: АПО, 1993. 364 с.
  9. Даль В. Толковый словарь: в 4-х т. М.: Русский язык, 1989. Т. 2. 779 с.
  10. Идеи космизма в педагогике и современном образовании: материалы науч.-пед. конф. (Екатеринбург, 5-6 дек. 2003 г.) / отв. ред. Б. В. Емельянов, О. А. Уроженко. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2004. 128 с.
  11. Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. СПб.: Питер, 2003. 544 с.
  12. Матусевич Т. В. Образ человека будущего: современный философский дискурс // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 4 (30). Ч. 1. С. 126-130.
  13. Образ человека будущего: Кого и Как воспитывать в подрастающих поколениях: коллективная монография / под ред. О. А. Базалука. Киев: МФКО, 2013. Т. 3. 340 с.
  14. Пушкина И. М. Генезис идей К. Н. Вентцеля как основоположника космической педагогики: автореф. дисс. … к. пед. н. М.: Московский психолого-социальный институт, 2007. 26 с.
  15. Bostrom N. Аre You Living in a Computer Simulation? // Philosophical Quarterly. 2003. Vol. 53. № 211. Р. 243-255.
  16. Future of Humanity Institute [Электронный ресурс]. URL: http://www.fhi.ox.ac.uk/ (дата обращения: 25.01.2013).
  17. Humanity+. Philosophy [Электронный ресурс]. URL: http://humanityplus.org/philosophy/philosophy-2/ (дата обращения: 23.01.2013).
  18. Kurzweil R. The Singularity is Near – Selected Chapters [Электронный ресурс]. URL: http://www.kurzweilai.net/ ebooks/the-singularity-is-near (дата обращения: 26.01.2013).
  19. Montessori M. The Discovery of the Child. Aakar Books, 2004. 372 р.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing