Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Historical, Philosophical, Political and Law Sciences, Culturology and Study of Art. Theory & Practice. 2014. Issue 8-1
COLLECTION:    Varia

All issues

License Agreement on scientific materials use.

SPECIFICS OF METHODOLOGICAL SITUATION IN MODERN AXIOLOGY

Viktoriya Valentinovna Kotlyarova
Institute of Service Sector and Entrepreneurship (Branch) of Don State Technical University)


Submitted: June 14, 2014
Abstract. The article touches on the problem of the methodological contradictions of modern axiology in the context of general methodological situation in social and humanitarian cognition. The author pays special attention to the group of the methodological problems of axiology conditioned by its special many-sided subject of research. The paper analyzes methodological pluralism in the interpretation and typology of values. The existence of the methodological contradictions of axiology turns the issues of the systematization of theoretical constructions into a major problem requiring the revision of the methodological apparatus of non-classical axiology.
Key words and phrases:
аксиология
методология социально-гуманитарного познания
методологические противоречия
постнеклассическая наука
плюрализм аксиологических теорий
ценность
типология ценностей
axiology
methodology of social and humanitarian cognition
methodological contradictions
post-non-classical science
pluralism of axiological theories
value
typology of values
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Дегтярев Е. В., Вильданов Х. С., Вильданова Г. Б. Роль и значение рефлексии в аксиологическом познании и в формировании системы ценностей человека // Вестник Челябинского государственного университета. 2008. № 32. С. 21-27.
  2. Каган М. С. Философская теория ценности. СПб., 1997. 205 с.
  3. Котлярова В. В. Методологические проблемы современной аксиологии // Гуманитарные и социально-экономические науки. 2013. № 1. С. 5-8.
  4. Котлярова В. В., Якунин А. А. Ценности и жизненные стратегии молодежи в современном социально-гуманитарном познании. Шахты: ФГБОУ ВПО «ЮРГУЭС», 2012. 233 с.
  5. Леонтьев Д. А. Ценность как междисциплинарное понятие: опыт многомерной реконструкции // Вопросы философии. 1996. № 4. С. 4-36.
  6. Лосский Н. О. Ценность и бытие. Париж: YMCA-PRESS, 1931. 136 с.
  7. Матяш Т. П. Теоретико-методологические трудности социально-гуманитарного познания // Философия и наука: проблемы развития и преподавания: сб. науч. тр. Ростов н/Д: Изд. СКАГС, 2009. С. 139-154.
  8. Микешина Л. А. Современное развитие понятия «ценность» // Ценности и смыслы. 2009. № 1. С. 6-17.
  9. Новая философская энциклопедия: в 4-х т. / Ин-т философии РАН. М.: Мысль, 2000. Т. 1. 721 с.
  10. Руденко А. М. Проблемы реализации смысложизненной интенциональности экзистенции человека в современной социокультурной реальности // Гуманитарные и социальные науки. 2010. № 3. С. 52-69.
  11. Руденко А. М. Социовитальные ценности смысложизненной интенциональности экзистенции человека // Экономические и гуманитарные исследования регионов. 2012. № 3. С. 165-172.
  12. Столович Л. Н. Красота. Добро. Истина: очерк истории эстетической аксиологии. М.: Республика, 1994. 464 с.
  13. Федотова В. Г. Классическое и неклассическое в социальном познании // Общественные науки и современность. 1992. № 4. С. 45-55.
All issues


© 2006-2024 GRAMOTA Publishing