Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Historical, Philosophical, Political and Law Sciences, Culturology and Study of Art. Theory & Practice. 2016. Issue 6-2
COLLECTION:    Philosophical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

GLOBALIZATION OF UNIVERSITY EDUCATION AS THE END OF THE EXTENSIVE DEVELOPMENT OF THE MANKIND

Irina Grigor'evna Shestakova
National Mineral Resources University (Mining University)


Submitted: June 1, 2016
Abstract. The total coverage of the population of our planet with higher education in geographical and social aspects is new historical reality which came simultaneously with breakthrough in digital technologies. The global character of university education may indicate the end of the extensive development of the mankind on the whole in mental sense. Info-communication technologies play a tremendous role in the incredible speed of higher education development. They also give inexhaustible opportunities of the general improvement of education quality.
Key words and phrases:
прогресс
НТП
высшее образование
человеческий капитал
Россия
инфокоммуникационные технологии
драйверы прогресса
социум
парадигма
научные революции
progress
scientific and technological progress
higher education
human capital
Russia
info-communication technologies
progress drivers
society
paradigm
scientific revolutions
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Волков А. Е., Ливанов Д. В., Фурсенко А. А. Высшее образование: повестка 2008-2016 // Эксперт. 2007. № 32. С. 11-18.
  2. Всеобщая декларация прав человека [Электронный ресурс]: принята 10 декабря 1948 г. резолюцией 217А Генеральной Ассамблеи ООН. URL: www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/declhr.shtml (дата обращения: 23.04.2016).
  3. Высшее образование [Электронный ресурс]. URL: http://bse.sci-lib.com/article007539.html (дата обращения: 23.04.2016).
  4. Карпенко О. М., Бершадская М. Д., Вознесенская Ю. А. Показатели уровня образования населения в странах мира: анализ данных международной статистики // Социология образования. 2008. № 6. С. 4-20.
  5. Кун Т. Структура научных революций. М.: Прогресс, 1977. 300 с.
  6. Охватить обездоленных: всемирный доклад по мониторингу «Образование для всех». Париж: Изд-во ЮНЕСКО, 2010. 561 с.
  7. Статистика российского образования [Электронный ресурс]. URL: http://stat.edu.ru/smi/graf13.shtml (дата обращения: 23.04.2016).
  8. Шестакова И. Г. Человеческий капитал как ресурс // XXI век: итоги прошлого и проблемы настоящего плюс. 2014. Т. 2. № 2. С. 37-42.
  9. Diamond J. Guns, Germs, and Steel. N. Y.: W. W. Norton, 1999. 480 p.
  10. The World Bank: World Development Indicators 2014 [Электронный ресурс]. URL: http://gtmarket.ru/ratings/expenditure-on-education/info (дата обращения: 23.04.2016).
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing