Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Historical, Philosophical, Political and Law Sciences, Culturology and Study of Art. Theory & Practice. 2017. Issue 11
COLLECTION:    Philosophical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

MASS CULTURE AND THE PROBLEM OF ITS INFLUENCE ON THE CONSCIOUSNESS OF RECIPIENTS

Valentina L'vovna Tikhonova
Astrakhan State University


Submitted: November 1, 2017
Abstract. The article deals with the problem of the influence of kitsch, middle and art levels of mass culture on the consciousness of its recipients. As a rule, mass culture is criticized for its low-level and adaptive (to mass consciousness) content. The author comes to the conclusion that imparting skills of critical thinking to recipients will allow them to penetrate deeper into the subject-meaningful content of middle and art levels of mass culture and see the meaning, reflecting a certain aspect of reality, beyond the simplicity of the narrative.
Key words and phrases:
массовая культура
критическое мышление
массовое сознание
реципиент
содержательно-смысловой аспект
уровни массовой культуры
mass culture
critical thinking
mass consciousness
recipient
content-meaningful aspect
levels of mass culture
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Грудзинская Е. Ю., Марико В. В., Сошинов А. Г. Некоторые аспекты педагогической технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» // Известия Волгоградского государственного технического университета. 2009. Т. 10. № 6. С. 33-35.
  2. Золотухин В. М. Толерантность как проблема философской антропологии [Электронный ресурс]: автореф. дисс. … д. филос. н. URL: http://www.dissercat.com/content/tolerantnost-kak-problema-filosofskoi-antropologii (дата обращения: 21.04.2017).
  3. Кашапов М. М. Конфликтная компетентность как основа толерантного восприятия оппонента // Толерантность в современном мире: опыт междисциплинарных исследований: сборник научных статей / под науч. ред. М. В. Новикова, Н. В. Нижегородцевой. Ярославль: ЯГПУ, 2011. С. 15-18.
  4. Коттрелл С. Искусство мыслить и успех в учебе, карьере, жизни. 500 упражнений для развития мозга. М.: ЭКСМО, 2016. 288 с.
  5. Рыжов Д. М. Эмоциональный интеллект в системе психологических знаний // Мир науки, культуры, образования. 2014. № 4 (47). С. 87-89.
  6. Соловьев В. С. Смысл любви // Соловьев В. С. Смысл любви: избранные произведения. М.: Современник, 1991. С. 125-182.
  7. Хейзинга Й. Homo Ludens: статьи по истории культуры. М.: Прогресс-Традиция, 1997. 416 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing