Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Manuscript. 2025. Volume 18. Issue 2
COLLECTION:    General History

All issues

License Agreement on scientific materials use.

The formation of the historical-ideological component in the education system of the Khorezm region of Uzbekistan in 1924-1929

Bunyod Bakhtiyor ugli Kenjaev
Urganch Innovation University, The Republic of Uzbekistan

Olga Nikolaevna Naumenko
Urganch Innovation University, The Republic of Uzbekistan
Submitted: May 14, 2025
Abstract. This research aims to identify the specific features of the formation of the historical-ideological component within the education system of the Khorezm region in the first five years after the Khiva Revolution (1924-1929). The scientific novelty of the work lies in the use of previously unexamined archival sources and their analysis from the perspective of the effectiveness of the introduced measures in solving the assigned tasks. The article examines the conditions for the implementation of the reform, including the formation of the teaching staff with the involvement of personnel from Russia. The research results show that Soviet educational policy on changing ideological orientations was carried out thoughtfully, carefully, and purposefully, but achieving the resulting effectiveness would have been impossible without the readiness of the poorest strata of local society for social changes.
Key words and phrases:
формирование историко-идеологического компонента
система образования Хорезмской области
Узбекистан в 1924-1929 гг
формирование преподавательского состава
советская образовательная политика
formation of the historical-ideological component
education system of the Khorezm region
Uzbekistan in 1924-1929
formation of the teaching staff
Soviet educational policy
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Акрамов Ш. Из опыта преподавания курса научного коммунизма студентам ТашМИ // Общественные науки в Узбекистане. 1980. № 2.
  2. Билолов Г. М. Из истории культуры и просвещения в ХНСР (1920-1924 г.). Ташкент: Фан, 1966.
  3. Емельянов Е. П. Проблема периодизации всеобщей истории в советском обществоведении 1920-х годов // Научный диалог. 2019. № 10.
  4. Жданко Т. А. Сергей Павлович Толстов и этнография // Советская этнография. 1988. № 2.
  5. Ивлева Я. А. Развитие высшего исторического образования в России до начала ХХ века // Проблемы современного педагогического образования. 2023. № 79-2.
  6. Ильченко В. Н., Печерин А. В. Духовное образование в Советской России: историко-правовой аспект // Педагогическое образование в России. 2015. № 11.
  7. Кенджаев Б. Б. Становление системы светского образования в Хорезме и его историческая составляющая в 1920-е гг. // Актуальные вопросы науки: сборник статей VII Международной научно-практической конференции (г. Пенза, 15 января 2025 г.). Пенза: Наука и Просвещение, 2025.
  8. Крих С. Б. История с литературой: забытый сюжет создания первого советского учебника по истории древности для школ // Ученые записки Казанского университета. 2019. Т. 161. Кн. 2-3.
  9. Мамадаминова Б. Культурные изменения в Хорезмской Народной Советской Республике // Вестник Омского университета. 2016. № 3 (11).
  10. Погорельский И. В. История Хивинской революции и Хорезмской Народной Советской Республики 1917-1924 гг. Л.: Ленинградский государственный университет, 1984.
  11. Пулатов С. С. Высшее и среднее специальное образование Узбекистана за 60 лет (1924-1984). Ташкент: ЦК КП Узбекистана, 1984.
  12. Пылев А. И. Туркестанская политическая эмиграция: ее влияние на внешнюю политику Турции и советско-турецкие отношения 20-х годов XX века // Новая и новейшая история. 2022. № 2.
  13. Ситаров В. А. История образования в России: досоветский и советский периоды // Знание. Понимание. Умение. 2019. № 1.
  14. Уразбаева Р. Д. Возникновение и развитие высшего и среднего специального образования в советском Каракалпакистане (1924-1980 гг.): дисс. … к. ист. н. Ташкент, 1984.
  15. Ушмаева К. А. Основные этапы и особенности развития исторического образования в вузах России: 20-90-е годы XX века: дисс. … д. ист. н. Пятигорск, 2011.
  16. Халикова Р. Э. Развитие высшего исторического образования и науки в Узбекистане (на примере исторического факультета ТашГУ 1935-1994 годы): автореф. дисс. … к. ист. н. Ташкент, 1995.
  17. Эргашев С. М. Роль Главного Вакуфного управления в системе просвещения Узбекистана (20-е годы XX века): автореф. дисс. … д. филос. (PhD) (ист.). Cамарканд, 2023.
  18. Kenjayev B. B. o‘g‘li. 1920-yillarda Horazmda tarix fanlaridan ibopat ijtimoiy fanlar darsliklarining yaratilishi // Tamaddun Nuri. 2025. № 1.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing