Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Pedagogy. Theory & Practice. 2017. Issue 3
COLLECTION:    Pedagogy

All issues

License Agreement on scientific materials use.

DEVELOPING SKILLS AND ABILITIES IN PROJECTIVE DRAWING AT TECHNICAL HIGHER SCHOOL

Nadezhda Aleksandrovna Dobrovol'skaya
Bauman Moscow State Technical University

Natal'ya Efimovna Zolotarevskaya
Bauman Moscow State Technical University

Lyudmila Valentinovna Novoselova
Bauman Moscow State Technical University

Nina Grigor'evna Surkova
Bauman Moscow State Technical University


Submitted: September 30, 2017
Abstract. The article focuses on analyzing the results of an experiment aimed to develop first-year students’ abilities and skills in projective drawing. The training was conducted according to the program developed on the basis of the theory of step-by-step formation of mental actions. The experiment verified the correctness of the developed program. The students acquired the necessary skills and abilities and used them as a basis to solve the subsequent tasks of technical drawing.
Key words and phrases:
проекционное черчение
эксперимент
усвоение знаний
умения и навыки
разработанная программа
проекции геометрических фигур
projective drawing
experiment
knowledge assimilation
skills and abilities
developed program
projections of geometrical figures
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Гальперин П. Я. Введение в психологию. М.: Изд-во МГУ им. М. В. Ломоносова, 1976. 150 с.
  2. Горячкина А. Ю., Иванова Н. С., Мурашкина Т. И., Суркова Н. Г. Введение в раздел «Проекционное черчение» учебной дисциплины «Инженерная графика» // Альманах современной науки и образования. 2015. № 8 (98). С. 44-47.
  3. Горячкина А. Ю., Иванова Н. С., Мурашкина Т. И., Суркова Н. Г. Методика преподавания раздела «Проекционное черчение» учебной дисциплины «Инженерная графика» // Альманах современной науки и образования. 2016. № 3 (105). С. 34-38.
  4. Добровольская Н. А., Жирных Б. Г. Формирование поверхностей-посредников при построении линии пересечения двух поверхностей: учебное пособие. М.: Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2011. 36 с.
  5. Добровольская Н. А., Новоселова Л. В., Суркова Н. Г. Управление процессом усвоения знаний в проекционном черчении // Альманах современной науки и образования. 2016. № 9 (116). С. 37-40.
  6. Колошина И. П. Проблемы формирования технического мышления. М.: Изд-во МГУ им. М. В. Ломоносова, 1974. 105 с.
  7. Мелкумян О. Г., Серегин В. И., Суркова Н. Г. Рабочая тетрадь по инженерной графике. М.: Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2015. 45 с.
  8. Талызина Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний. М.: Изд-во МГУ им. М. В. Ломоносова, 1984. 250 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing