|
License Agreement on scientific materials use.
|
|
|
The role of additional education in shaping students’ personality (using the example of a school sports club)
|
Oleg Alisherovich Musin
Nizhny Novgorod State Pedagogical University named after K. Minin
Irina Yurievna Burkhanova
Nizhny Novgorod State Pedagogical University named after K. Minin
Maxim Mikhailovich Kutepov
Nizhny Novgorod State Pedagogical University named after K. Minin
|
|
Submitted:
December 17, 2025
|
|
Abstract.
The aim of the study is to create and substantiate a program for the development of a school sports club (SSC) as an effective environment for students’ personal development. The article examines the theoretical and practical aspects of the functioning of SSCs as a multifunctional environment for the personal development of schoolchildren. The scientific novelty of the research lies in the theoretical and methodological substantiation of the role of SSC as a multifunctional educational environment, integrating health-recreational, adaptive-rehabilitation, and sport-oriented directions. As a result of the study, based on the identified barriers and priority areas of SSC activity in the personal development of schoolchildren, an SSC activity program was developed, which is currently undergoing approbation.
|
Key words and phrases:
личностное развитие
дополнительное образование
школьный спортивный клуб
personal development
additional education
school sports club
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Абушкин Б. М. Психологический анализ особенностей эмоциональных переживаний школьников, получающих музыкальное образование // Системная психология и социология. 2011. № 4.
- Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1968.
- Ахтемзянова Н. М. Реализация проекта «Школьный спортивный клуб» в условиях спортизации физического воспитания // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2010. № 2.
- Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975.
- Перепелкина А. А. Необходимость введения школьного спортивного клуба в рамках школьной среды // Студенческий вестник. 2022. № 2-2 (194).
- Романова Е. С., Абушкин Б. М. Актуальные задачи личностного развития школьников для повышения эффективности их учебной деятельности // Системная психология и социология. 2023. № 3 (47).
- Романова Е. С., Абушкин Б. М., Решетина С. Ю. Проектные технологии личностного самоопределения и развития школьников // Системная психология и социология. 2023. № 4 (48).
- Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2000.
- Сайкина Е. Г. Фитнес в системе физической культуры // Теория и практика физической культуры. 2012. № 11.
- Сластенин В. А. Личностно ориентированные технологии профессионально-педагогического образования // Сибирский педагогический журнал. 2008. № 1.
- Якиманская И. С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. М.: Сентябрь, 1996.
|
