|
License Agreement on scientific materials use.
|
|
|
Developing visual thinking in primary school students through mini-research of paintings
|
Natalya Gennadievna Molodtsova
Moscow Pedagogical State University
|
|
Submitted:
August 17, 2026
|
|
Abstract.
The purpose of the study is to substantiate the author’s approach to the development of visual thinking in primary school students through the organization of mini-research based on paintings. The article analyzes the problem of a decrease in the quality of processing visual information in children in the conditions of the information environment, which leads to the formation of clip-based thinking. As an alternative, visual thinking is considered as a creative process of penetrating into the semantic fabric of an artistic image. The main method of developing visual thinking is a supportive discussion, in which students perform research tasks. The article presents the stages of visual thinking development in the context of the formation of research skills, the principles of selecting paintings, and specific types of mini-research. The scientific novelty lies in the development of mini-research types and the establishment of a connection between the formed research skills and the parameters of visual thinking. As a result, it has been established that the systematic implementation of mini-research on paintings contributes to the development of visual thinking and the transition of students from a factual to a conceptual level of understanding of a work of art, which is confirmed by empirical data obtained during many years of work in primary schools in the Nizhny Novgorod region.
|
Key words and phrases:
визуальное мышление
младшие школьники
мини-исследования
произведения живописи
поддерживающая дискуссия
visual thinking
primary school students
mini-research
works of art
supporting discussion
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования. М.: КомКнига, 2007.
- Жуковский В. И., Пивоваров Д. В. Зримая сущность (визуальное мышление в изобразительном искусстве). Свердловск: Изд-во Уральского ун-та, 1991.
- Зинченко В. П. Работа понимания // Психологическая наука и образование. 1997. Т. 2. № 3.
- Кривенкова Д. А. Развитие исследовательских умений обучающихся с помощью технологий личностно-ориентированного обучения // Современное географическое образование: проблемы и перспективы развития: материалы VI Всероссийской научно-практической конференции, Москва, 05-06 ноября 2021 г. М., 2021.
- Лазарев В. С. Рекомендации для учителей по формированию практических и познавательных умений учащихся в проектной деятельности. Сургут: РИО СурГПУ, 2014.
- Матюшкин А. М. Мышление, обучение, творчество. М., 2003.
- Молодцова Н. Г. Формирование исследовательских умений обучающихся как условие развития визуального мышления // Стратегия развития образования для будущего России: сборник материалов Международной научно- практической конференции, приуроченной к Году педагога и наставника в Российской Федерации, Владимир, 16-17 марта 2023 г. Владимир, 2023.
- Молодцова Н. Г., Тивикова С. К. Образ богатыря как отражение духовно-нравственных ценностей русского народа в представлении современных обучающихся // Русский язык в поликультурном мире: сборник научных статей: в 2 т. / отв. ред. Т. В. Аржанцева, Л. А. Орехова. Симферополь: ИТ «АРИАЛ», 2026. Т. 2.
- Молодцова Н. Г., Тивикова С. К. Развитие визуального мышления детей: образ, мысль и слово. М.: МПГУ, 2025.
- Поддьяков А. Н. Исследовательское поведение: стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт. М.: PER SE, 2006.
- Савенков А. И. Психологические основы исследовательского подхода к обучению. М.: Ось-89, 2005.
- Тивикова С. К., Бондарева И. И., Колесова О. В. Становление исследовательской позиции педагога в условиях дополнительного профессионального образования // Нижегородское образование. 2020. № 1.
- Успенский В. В. Школьные исследовательские задачи, их место в учебном процессе: автореф. дисс. … к. пед. н. М., 1967.
|
|
