Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2010. Issue 1-1
COLLECTION:    Varia

All issues

License Agreement on scientific materials use.

COGNITIVE-DISCURSIVE ANALYSIS OF NOUN COMPOUND WORDS

Larisa Vladimirovna Voronina
Belgorod State University
Submitted: May 10, 2010
Abstract. In the article the analysis of two groups of composites in the German language is presented from the point of view of cognitive-discursive approach. Special attention is paid to the representation of the processes of categorization and sub-categorization by the word-formation models reviewer + class of reviewers, reviewer + part of a reviewer.
Key words and phrases:
категоризация
субкатегоризация
срединный или базовый уровень
процесс когнитивно-дискурсивной интеграции
когнитивно-вербальная дифференциация
categorization
sub-categorization
middle or basic level
process of cognitive-discursive integration
cognitive-verbal differentiation
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Болдырев Н. Н. Теоретические аспекты языковой концептуализации // Когнитивные исследования языка: коллектив. монография. М.: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г. Р. Державина, 2009. Вып. IV. Концептуализация мира в языке. С. 25-77.
  2. Ченки А. Современные когнитивные подходы к семантике: сходства и различия // Вопросы языкознания. 1996. № 2. С. 68-78.
  3. Arndt K. Winterzeit, Familienzeit. München: Wilchelm Heyne Verlag, 1980. 256 S.
  4. Blyton E. Dies und das, für jeden was. Stuttgart: Boje-Verlag, 1974. 208 S.
All issues


© 2006-2024 GRAMOTA Publishing