Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2011. Issue 2
COLLECTION:    Varia

All issues

License Agreement on scientific materials use.

COGNITIVE STRATEGIES OF PRECEDENT TEXT INTERPRETATION IN THE CONTEXT OF WORK OF ART

Nuriya Mukhametovna Rakhimova
Magnitogorsk State University


Submitted: March 29, 2011
Abstract. The article presents the inter-disciplinary model of discourse cognitive processing and describes the possibility of using it for the interpretation of fiction text which includes precedent phenomena.
Key words and phrases:
когнитивная обработка дискурса на основе модели ситуации
эмоциональная составляющая и эстетическая функция художественной модели
прецедентный текст и прецедентные феномены
discourse cognitive processing on the basis of situation model
emotional component and aesthetic function of artistic model
precedent text and precedent phenomena
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Городникова М. Д. Когнитивное моделирование при интерпретации художественного текста // Когнитивные аспекты лексики: сборник научных трудов / Тверской государственный университет. Тверь, 1991. С. 20-28.
  2. Дейк Т. А. Язык. Познание. Коммуникация. М.: Прогресс, 1989. 312 с.
  3. Дейк Т. А., Кинч В. Стратегии понимания связного текста // Новое в зарубежной лингвистике. М.: Прогресс, 1988. Вып. 23.
  4. Залевская А. А. Текст и его понимание. Тверь: Изд-во ТГУ, 2001. 56 с.
  5. Караулов Ю. Н. Общая и русская идеография. М.: Наука, 1976. 356 с.
  6. Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. М.: КомКнига, 2006. 261 с.
  7. Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. М.: Наука, 1987. 263 с.
  8. Кинцель А. В. Психолингвистическое исследование эмоционально-смысловой доминанты как текстообразующего фактора. Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2000. 152 с.
  9. Кубрякова Е. С. Текст - проблема понимания и интерпретации // Семантика целого текста. М.: Наука, 1987. 241 с.
  10. Лихачев Д. С. Несколько мнений о «неточности» искусства и стилистических направлений // Избранные работы: в 3-х т. Л.: Художественная литература, 1987. Т. 3. 520 с.
  11. Лотман Ю. М. Избранные статьи. Таллинн: Александра, 1992. Т. 1. 450 с.
  12. Пищальникова В. А. Общее языкознание. М., 2003. 96 с.
  13. Рубакин Н. А. Психология читателя и книги. М.: Госиздат, 1929. 308 с.
  14. Стеценко Е. А. Концепция традиции в литературе ХХ века // Художественные ориентиры зарубежной литературы ХХ века. ИМЛИ РАН, 2002. С. 47-82.
  15. Тынянов Ю. Н. Поэтика. История литературы. Кино. М., 1977. 227 с.
  16. Фоломкина С. К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе. М.: Высшая школа, 1987. 205 с.
  17. Якобсон Р. О. Два аспекта и два типа афотических нарушений. М.: Прогресс, 1990. 512 с.
  18. Güllich E. Ansatz zu einer kommunikationsorientierten Textanalyse // Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik. 1976. № 6. S. 224-256.
  19. Köller W. Zeichen, Text, Sinn. Göttingen, 1977.
  20. Probleme des Textverstehens. Tübingen: Niemeyer, 1984.
  21. Scherner M. Wie Texte das Verstehen steuern. Dortmund, 1977.
All issues


© 2006-2024 GRAMOTA Publishing